25/09/2026
Podręcznik historii ma przyszłość
W dniach 15–16 października Opole stanie się miejscem ogólnopolskiej debaty o tym, jak uczyć historii w świecie szybko zmieniającej się szkoły. W Miejskim Centrum Wspomagania Edukacji przy ul. Powstańców Śląskich 19 odbędzie się konferencja „Szkolny podręcznik historii. Przeszłość w dialogu z przyszłością”. Jej uczestnicy zapytają nie tylko o to, czym był i czym jest podręcznik, ale przede wszystkim o to, jaka czeka go przyszłość w czasach cyfrowych źródeł, nowych technologii i sztucznej inteligencji.
W obradach weźmie udział 47 badaczy, dydaktyków historii i nauczycieli. Reprezentować będą ośrodki z Opola, Poznania, Torunia, Bydgoszczy, Krakowa, Wrocławia, Katowic, Szczecina, Gdańska, Łodzi, Lublina, Białegostoku, Kielc, Zielonej Góry i Warszawy, a także Nitry na Słowacji. Program obejmuje debatę plenarną i sześć sekcji tematycznych. Wśród tematów znajdą się m.in. funkcje podręcznika, polityka pamięci, regionalizm, ikonografia, potrzeby uczniów i nauczycieli oraz pytanie, czy podręcznik wykorzystujący AI może stać się cyfrowym tutorem ucznia.
Organizatorami wydarzenia są Pracownia Badań nad Podręcznikami Historii Instytutu Śląskiego, Instytut Historii Uniwersytetu Opolskiego, Miejskie Centrum Wspomagania Edukacji w Opolu. Patronat honorowy sprawują Joanna Raźniewska – Opolski Kurator Oświaty, Komisja Dydaktyczna Polskiego Towarzystwa Historycznego oraz Sekcja Dydaktyczna Polskiej Akademii Nauk.
Konferencja ma szczególny, opolski wymiar. Została dedykowana Profesorowi Adamowi Suchońskiemu, historykowi i dydaktykowi historii, wieloletniemu dyrektorowi Instytutu Historii Uniwersytetu Opolskiego i nestorowi opolskiego środowiska dydaktyki historii. Wydarzenie nawiązuje do bogatych tradycji Opola jako miejsca badań nad szkolnym podręcznikiem historii i spotkań środowiska dydaktyków. Spotkanie ma ukazać, że podręcznik historii nie jest reliktem szkolnej przeszłości, lecz wciąż ważnym narzędziem rozmowy o świecie i pamięci. To Opole znów będzie miejscem rozmowy o tym, jak łączyć tradycję edukacji z wyzwaniami przyszłości.
Instytut Historii, Uniwersytet Opolski Miejskie Centrum Wspomagania Edukacji w Opolu Kuratorium Oświaty w Opolu Polskie Towarzystwo Historyczne Oddział w Opolu Polska Akademia Nauk
