What are the opening hours?

Tuesday 10:00 - 18:00 Wednesday 10:00 - 18:00 Thursday 10:00 - 18:00 Friday 10:00 - 18:00 Saturday 10:00 - 18:00 Sunday 10:00 - 18:00

台灣設計館 Taiwan Design Museum

Name: 台灣設計館 Taiwan Design Museum
Address: No. 133, Guangfu S. Road , Xinyi Dist., Taipei, 11072, TW
Telephone: +886227458199
Price range: $

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Taipei
台灣設計館 Taiwan Design Museum

Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from 台灣設計館 Taiwan Design Museum, Modern Art Museum, No. 133, Guangfu S. Road , Xinyi Dist., Taipei.

全球華人首座當代設計館，展出台灣及國際設計趨勢與得獎作品
The first contemporary design museum for the global Chinese community, showcasing Taiwan and international design trends and award-winning works 台灣設計館是以「設計」為展覽主軸之博物館，透過主題策展及多元的設計展演，傳遞生活美學及美感教育。

開館時間│
㊁㊂㊃㊄㊅㊐ ➜ 10:00 - 18:00 (Tue. - Sun.)
休館時間│
㊡週一 / 特殊節日 ➜ Closed every Monday

【門票資訊】
※本館推出之主題特展，其門票價格視展覽性質有所不同。詳細特展票價，請至本館官網「參觀」頁面欄查詢。

【交通資訊-捷運】
(１)市政府站 ① ②

號出口
搭乘捷運板南線至市府站，自 ① ②號出口出來後，向右步行至忠孝東路553巷(刑事警察局巷口)，右轉直行即可到達。

(２)國父紀念館站⑤號出口
搭乘捷運板南線至國父紀念館站，自⑤號出口出來後，向右步行沿光復南路至市民大道交叉口右轉至菸廠路即可到達。

※詳細資訊可點選台灣設計館官網參觀資訊

【TDM友達串連】
☞設計點PIN
02-2745-8199 #279 營業時間10:00-18:00
☞不只是圖書館NJL
02-2745-8199 #322 營業時間10:00-18:00

06/06/2026

設計思考 × 兒童教育 03｜AI 無法取代的4C能力
前兩篇介紹了設計思考的同理、定義與發想階段。學了這些工具之後，值得進一步追問的是——這套思考方式，為什麼在 AI 時代格外重要？教育討論的核心，正從「學什麼」轉向「怎麼思考」。

當 AI 能快速生成答案，孩子真正需要的是判斷、溝通、協作與創造的能力。世界經濟論壇《未來就業報告 2025》將這四項能力列為 AI 時代最不可取代的人才素質，與教育研究領域定義的「4C 能力」高度吻合。

▍設計思考，是培養 4C 能力的重要方法之一綜合 25 項實驗研究的元分析（Yu, Yu & Lin, 2024）指出，設計思考透過同理、定義、發想、原型與測試五個階段，能有效提升創意思維、問題解決能力、學習動機與自我效能感。研究也發現，設計思考對亞洲學生具有明顯成效，在跨學科整合的學習情境中效果更為突出。

▍越早培養，越能累積未來能力整合 39 項國際研究的元分析（Tian & Zheng, 2025）指出，AI 對國小階段學生 4C 能力的提升效果最為顯著，優於中學與大學階段——顯示兒童期是培養這些能力的關鍵介入時機。

「設計躲貓貓 Design Peekaboo」是台灣設計研究院推動的兒童設計教育夏令營，以設計思考以及美感教育為核心，透過五天的實作課程，陪伴孩子從兒童期建立面對 AI 時代所需的思維與能力。

⌛️夏令營招生最後倒數中：
https://play.niceday.tw/....../21/products/3681405085429
官方LINE：

參考文獻：
(1) Yu, Q., Yu, K., & Lin, R. (2024). Humanities and Social Sciences Communications, 11, 742.
(2) Tian, Q., & Zheng, X. (2025). Educational Research Review, 49, 100728.
(3) World Economic Forum. (2025). Future of Jobs Report 2025.

05/06/2026

❮主視覺搶先看❯Green Gather 綠集
——每一件再設計的物件，都延續一次資源價值；每一次消費選擇，也可能成為改變環境的一步。

本展以「循環不是終點，而是價值重新流動的開始」為核心，回應資源枯竭與氣候變遷的當代挑戰。當線性經濟「生產－消費－丟棄」逐漸失效，物品的價值是否會因丟棄而終結？人與資源之間，是否存在更持續的關係？

由環境部、環境部資源循環署與國際扶輪 3522 地區共同推動，透過紡織、塑膠、電子與營建等循環設計案例，重新定義循環經濟的本質——循環並非終點，而是價值持續延伸的過程。

✦ 展覽資訊 ✦
展名｜Green Gather 綠集
展期｜2026/6/13(六)-7/26(日)
時間｜10:00 – 18:00（除 6/15 外，每週一休館）
地點｜松山文創園區台灣設計館 01展間
票價｜免費
主辦單位｜環境部、環境部資源循環署、國際扶輪 3522 地區
策展單位｜共序工事

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❮ 𝗠𝗮𝗶𝗻 𝗩𝗶𝘀𝘂𝗮𝗹 𝗣𝗿𝗲𝘃𝗶𝗲𝘄 ❯
Green Gather ——Every re-designed object extends resource value once; every consumption choice may be a step toward environmental change.

Centered on the idea that "Circulation is not the end; it is the beginning of value's renewed flow," this exhibition responds to the current challenges posed by resource depletion and climate change. As the linear economy of "production-consumption-disposal" is increasingly failing, does the value of an item truly end when it is discarded? Can a more sustained relationship exist between people and resources?

Jointly promoted by the Ministry of Environment, Resource Circulation Administration (RECA) MOENV, and Rotary International District 3522, it redefines the essence of the circular economy through circular design cases in textiles, plastics, electronics, and construction: circulation is not an end point, but a process of continuous value extension.

𝗘𝘅𝗵𝗶𝗯𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗜𝗻𝗳𝗼
Dates: June 13, 2026 (Sat) – July 26, 2026 (Sun)
Time: 10:00 – 18:00 (Closed on Mondays, except June 15)
Venue: Taiwan Design Museum (Gallery 01), Songshan Cultural and Creative Park
Admission: Free
Organized by: Ministry of Environment, Resource Circulation Administration (RECA) MOENV, Rotary International District 3522
Curated by: Üroborus Studiolab

03/06/2026

❮主視覺搶先看❯
映入日常的微光：校園心理支持空間的設計實踐

校園中的輔導諮商空間不僅提供心理支持，更是重塑內在狀態與人際邊界的關鍵介面。「學美・耕心－大專校院輔導諮商空間改造計畫」匯聚校方、設計團隊、專業委員與台灣設計研究院的共創對話，透過空間設計精準回應師生對「隱私」與「安全感」的核心需求，探討輔導環境如何褪去傳統行政機構的生硬封閉，轉向具包容性的支持性場所。

✦ 展覽資訊 ✦
展名｜映入日常的微光：校園心理支持空間的設計實踐
展期｜2026.06.16 (二) – 2026.08.02 (日)
時間｜10:00 – 18:00 (週一休館）
地點｜松山文創園區台灣設計館 04 展間
票價｜免費
指導單位｜教育部
主辦單位｜台灣設計研究院
策展單位｜曉房子設計

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❮ 𝗠𝗮𝗶𝗻 𝗩𝗶𝘀𝘂𝗮𝗹 𝗣𝗿𝗲𝘃𝗶𝗲𝘄 ❯
Glimmers into the Everyday
Translating Design into Practice: Mental Health Spaces on Campus
Campus counseling spaces are more than venues for psychological support; they serve as critical interfaces for reshaping internal states and navigating interpersonal boundaries. The "Design Movement for Student Wellbeing—Campus Counseling Space Transformation Project" is a co-creative dialogue that brings together universities, design teams, professional committees, and the Taiwan Design Research Institute (TDRI). Through spatial design, it responds with precision to what faculty and students need most: privacy and a sense of safety—exploring how counseling environments can shed the rigid, closed nature of traditional administrative institutions and evolve into inclusive, supportive sanctuaries.

𝗘𝘅𝗵𝗶𝗯𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗜𝗻𝗳𝗼
Glimmers into the Everyday
Translating Design into Practice: Mental Health Spaces on Campus
Dates: June 16, 2026 (Tue) – August 2, 2026 (Sun)
Time: 10:00 – 18:00 (Closed on Mondays)
Venue: Taiwan Design Museum (Gallery 04) , Songshan Cultural and Creative Park
Admission: Free
Hosted by: Ministry of Education
Organized by: Taiwan Design Research Institute
Curated by: METAHOUSE

02/06/2026

📣 2026 TDM 兒童設計夏令營《設計躲貓貓：設計探險家》確定開班✨ 感謝大家的踴躍報名！

【關於課程】
「設計躲貓貓」專為國小四至六年級學童設計，以五天的系統化課程帶領孩子認識設計的多元面向。營隊以「認識設計、逛設計、設計互動」為主軸，結合松山文創園區的真實場域，透過實作、遊戲化任務與團隊協作，引導孩子全面探索設計世界，培養創意發想與實踐表達的能力。

【給家長的話】
許多家長擔心：孩子沒有美術基礎，能跟上嗎？
「設計躲貓貓」不是美術夏令營，課程重點不在繪畫技巧，而是孩子能否觀察生活、提出想法、與他人合作找到解方。無論是畫畫、拼貼、模型製作或空間發想，形式沒有限制，也沒有標準答案。設計不只是畫圖，而是用自己的方式看見問題並創造改變——這正是我們希望每個孩子帶走的能力。

📆 最後名額釋出，請把握報名機會！
🔗 報名連結：https://play.niceday.tw/zh-tw/regions/21/products/3681405085429
💬 官方 LINE：

31/05/2026

展覽倒數！最後 7 天
✦島嶼織者 — 國土生態綠網主題展✦
看完展覽後，我們能為這片土地做什麼？

氣候變遷與生物多樣性喪失，是我們正在面臨的兩大難題。2008年國際上提出「以自然為本的解決方案（Nature-based Solution, NbS）」——不對抗自然，而是順應自然來回應挑戰。

面對多元的地理環境與鮮明的在地性，台灣找到了屬於自己的答案：

⟢ 友善生產
農漁業不再只追求產量，也同時照顧棲地、水土與生物多樣性，讓生計與自然在同一片土地上共榮。

⟢ 棲地營造
在我們生活、生產的環境裡，主動修補適合生物棲息、繁殖與移動的空間——公路旁、農田邊、水圳旁，都可以是起點。

⟢ 里山里海
山村、農地、海岸與聚落之間，藏著祖先與自然共處的智慧。透過在地共創，讓這些智慧繼續維繫人與自然共生的地方韌性。

⟢ 物種保育
保育行動將依據每一種生命的需求，整體規劃牠們得以生存與繁衍的環境。

這些解方不是遙遠的政策，是正在我們身邊真實發生的行動。把握最後7天，來瞭解我們的『國土綠網』。

✦ 展覽資訊 ✦
展名｜島嶼織者 — 國土生態綠網主題展
展期｜2026.05.08 (五) – 2026.06.07 (日)
時間｜10:00 – 18:00（週一休館）
地點｜台灣設計館 01、04 展間（松山文創園區）
票價｜免費

✦ 活動與導覽 ✦
定時導覽：每週五下午（採預約制），並開放學校團體預約。
團體導覽預約：https://forms.gle/U1p2WvNtyuNi7Pbh9
手作體驗（捏塑竹炭香氛與焙炒部落玄香）：5/31 （詳見林業保育署粉專）。

#台灣設計館 #國土綠網 #展覽倒數

30/05/2026

2026 TDM 兒童設計夏令營【國際講師系列 Vol. 2｜波蘭插畫家來了！】

「故事不只存在書裡，也藏在城市、建築與每一道風景之中。」

繼邀請捷克兒童繪本作家 Patrik Antczak 來台授課，今年的兒童設計夏令營將持續深化國際交流，結合不只是圖書館當期展出的《波蘭插畫展》，特邀兩位來自波蘭、活躍於國際的插畫家與童書創作者，於兩梯次接力授課：

第一梯次｜Aleksandra Artymowska
波蘭插畫家暨童書作家，熱愛細節描繪、迷宮設計與充滿驚喜的故事敘事，已創作超過 20 本童書，作品於全球 20 多個國家出版。曾獲 Nami Concours 紫島獎、KTR 銀劍獎及 American Illustration 45 評審精選獎等國際獎項，並為波蘭插畫家協會共同創辦人之一。

第二梯次｜Zosia Dzierżawska
現任波蘭插畫家協會主席，現居華沙的插畫家與漫畫創作者。熱愛故事、歷史與建築，同時也是米蘭插畫與平面設計團體 Studio Armad’illo 共同創辦人。創作橫跨兒童繪本、編輯插畫與漫畫領域，曾兩度入選波隆那童書展插畫展，並獲紐約插畫家協會肯定。

兩位講師將以各自的創作視角，帶領孩子從迷宮、觀察與圖像遊戲出發，進入故事、角色與空間敘事的建構，在創作過程中培養觀察力、想像力、視覺思考與表達能力，體驗插畫作為理解世界的另一種語言。

＼ 5/31 前雙人・雙梯次報名 85 折優惠，最後機會／

■ 課程梯次（每梯限額 25 位）
【第一梯】生活設計探險家（7/20–7/24）
【第二梯】未來設計探險家（8/03–8/07）

▪ 地點：松山文創園區（台灣設計館、不只是圖書館）
▪ 對象：升小四至小六（含應屆畢業生）

＊本活動為系列課程，僅開放整梯次報名，不提供單堂參加。
＊課程以英文進行，現場提供翻譯協助學員理解內容。

🔗 報名入口：https://play.niceday.tw/zh-tw/regions/21/products/3681405085429

#兒童設計夏令營 #設計躲貓貓 #波蘭插畫 #國際講師 #台灣設計館

28/05/2026

2026 TDM 兒童設計夏令營【亮點講師陣容登場】

今年度「設計躲貓貓：設計探險家」除了由TDRI專業團隊擔任講師之外，也持續擴大跨域與國際合作，邀請來自建築、科學、文化、永續與手作等不同領域的創作者與設計工作者，共同帶領孩子快速接觸多元設計觀點，從生活出發，打開對世界的觀察、想像與思考方式。

本年度跨域特邀講師：
✦ 2026 北美館第 13 屆 X-site 計畫首獎做白工作室溫子慶創辦人
帶領孩子進行空間探索，重新感受松菸場域與身體、環境之間的關係。

✦ About Sewing 吳佳儒創辦人
透過舊衣改造與縫紉創作，帶孩子重新思考廢棄衣物與材料再利用的可能。*此課程僅限第二梯次

✦ 並蹦俱樂部楊清雯負責人
以科學結合感官體驗，透過觀察、實驗與互動，引導孩子用不同方式理解世界。

✦ 賣艸人家郭紋君創辦人
從台灣青草文化與自然氣味出發，認識土地、植物與地方生活文化。

✦不只是圖書館－不只是花園景觀設計團隊太研設計
以景觀美學出發，引導孩子思考人與自然的關係，設計一座能回應環境的花園。

■【5/31前，兩人同行or單人連報兩梯次即享 85 折】

■ 課程梯次（每梯限額 25 位）
【第一梯】生活設計探險家 (7/20–7/24)
【第二梯】未來設計探險家 (8/03–8/07)
▪ 地點：松山文創園區（台灣設計館、不只是圖書館）
▪ 對象：升小四至小六（含應屆畢業生）

🔗點選下方連結立即報名：
https://play.niceday.tw/zh-tw/regions/21/products/3681405085429

27/05/2026

設計思考 × 兒童教育 02｜定義到發想
定義問題，是從發現問題走向解決問題的關鍵轉折

許多孩子能察覺「哪裡不對」，卻說不清楚問題究竟在哪。這不是缺乏想法，而是還未建立一項關鍵能力——將模糊的感受，轉化為具體可採取行動的問題陳述。

設計思考第二階段 Define 定義，正是這個轉化的過程：拆解與整合同理階段的觀察，找出真正的需求與洞見，形成可指引行動的設計觀點。

但定義問題不是終點——問題說清楚了，才能真正開始發想解法。以下三個思維工具，帶孩子走過從「定義問題」到「銜接發想」的完整思考鏈：

▪️ 設計觀點填空 Point of View
▪️ HMW 問句 How Might We
▪️ 增設限制 Impose Constraints

在《設計躲貓貓：設計探險家》五天夏令營中，孩子將實際操作這三項工具，完整體驗從「說清楚問題」到「找到解法方向」的思考歷程。

— 下一篇｜AI 時代，孩子最需要的能力

⏳ 期間限定優惠（至 5/31）雙人／雙梯次報名 → 85 折｜名額有限，額滿截止
報名：https://play.niceday.tw/zh-tw/regions/21/products/3681405085429
資料來源｜設計思考方法論參考並改寫自 Stanford d.school 及相關學術資源

#台灣設計研究院 #設計思考 #兒童教育 #設計躲貓貓

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No. 133, Guangfu S. Road , Xinyi Dist.
Taipei
11072

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Wednesday	10:00 - 18:00
Thursday	10:00 - 18:00
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Sunday	10:00 - 18:00

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https://www.tdri.org.tw/taiwan-design-museum/, https://play.niceday.tw/zh-tw/regions/21/products/3681405085429

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