14/10/2026
𝟮𝟬𝟮𝟲文化體驗孵化器－增能培力工作坊
#新竹場回顧
從高雄、臺東一路來到新竹〘從創造力出發－劇場作為推進器〙完成今年最後一站！
影響・新劇場15年來累積的劇場實踐，透過遊戲、故事與戲劇體驗，和老師們一起探索戲劇如何走進教學現場。三座城市、三場交流，也讓我們從老師們的經驗與回應中，看見不同的教學需求與想法。
期待這些遊戲與方法繼續被帶回教室，成為老師們教學的助力，讓孩子有更多表達、思考、想像與行動的機會。
謝謝高雄、臺東、新竹每一位參與、分享的老師，和我們一起讓劇場的經驗延伸到教育現場！
📍 增能培力工作坊系列還有最後一場，歡迎報名！
〘雙面鏡：運用戲劇融入議題〙
講師｜張幼玫
時間｜𝟭𝟬/𝟭𝟳 ㊅ 𝟬𝟵:𝟯𝟬–𝟭𝟲:𝟯𝟬
地點｜開元排練場
📖 免費報名，參與可核發教師研習時數
⿻ https://forms.gle/ZvQMDJfNxvi3gUci7
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📢 ✦ #新竹場精彩回顧 ✦ 看看老師怎麼說.ᐟ.ᐟ
💬 今日工作坊中，行李箱的體驗非常有趣，也能延伸出許多與課程設計相關的連結，例如身體活動與文化歷史的結合。
💬 Playback「三句話」的活動中，主持人的統整能力令人佩服，演員最後收束的畫面也很美。我一直很想嘗試議題融入和「百寶箱」的運用，今天的體驗提供了許多靈感。希望之後也能有桃園場！
💬 今日工作坊的活動都讓我印象深刻，尤其是從三個物件出發，透過團體討論創造出三位人物及其生命故事，對日後在課堂上與學生互動很有幫助，也讓我對學生的聲音、參與式學習，以及戲劇作為社會行動有更多思考。這些活動讓我耳目一新，未來也會持續關注並學習相關知識。
💬 青少年扮戲計畫讓青少年有機會被看見。今天的工作坊讓我對青少年有了不同的感受與理解。參與式戲劇創造了實際參與的機會，也讓我體會到有了動作，才能有更多感受與體會。
💬 原來也可以從不同的共榮與共融角度探討文化。今天學到了不同的文化思維與方法，也讓我思考如何結合自己的專長，將發展心理與應用、治療相互連結，找到更多表達內心感受與想法的方式。
💬 帶動肢體節奏的遊戲，尤其是「剪刀石頭布」，讓我印象深刻，也讓我看見表演藝術課程更多元的引導方式。透過肢體表演，更有機會深入孩子的內心，鼓勵他們勇敢表達自我。未來也希望能舉辦師生共同參與、一起成長的培訓課程。
💬 「猜猜他是誰」的活動讓我印象深刻，從物件中看見一個人的縮影，也能連結生活經驗，腦中自然浮現畫面。分享夢想的環節則讓人很感動，不僅能帶給人力量，也讓我希望將這份力量傳遞給班上的孩子，與他們分享生活中的經驗與感動，並從中獲得回饋。
💬 「做十六歲」扮戲讓青少年有機會說出自己的故事，而透過物品認識一個人、了解他是怎麼樣的人，也讓我印象深刻。今天的活動讓我想到，在認識歷史人物或說故事時，也可以運用戲劇的方式呈現。透過戲劇，身體的感知與人之間的連結都變得更加深刻。
💬 我雖然不是老師，但透過這次活動，更了解如何與青少年相處。這次工作坊就像在每個人的心裡種下一顆種子，相信這些種子在未來一定會慢慢發芽。
💬 今天「一人一故事」的結尾呈現，以及十週年的紀錄影片，都讓我非常感動。「透過戲劇關心並賦權生命」是我想做的事，謝謝影響‧新劇場持續堅持理念，並陪伴臺灣的孩子們成長。
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一場工作坊的結束，也是更多劇場實踐的開始。從遊戲、故事到議題探索，劇場帶來的靈感，還能延伸到更多教學現場與文化體驗之中。
增能培力工作坊系列最後一場，即將登場！
📣 〘雙面鏡：運用戲劇融入議題〙
邀請教師一起透過戲劇探索議題，開啟更多實踐的可能。歡迎報名！
