Knight專業美術畫室

24/04/2026

KNIGHT專業美術畫室｜術科考試專業班 招生中

考題越來越靈活，你還在用「猜題」準備考試嗎？
近年美術術科考試明顯轉向
不只考技術，更重視「理解力 × 表現力 × 畫面經營」。
很多學生的問題不是不會畫，
而是 看不懂題目在考什麼。
這正是分數拉不開的關鍵。
———
我們訓練的不是單一畫法，
而是讓你具備「拆解題目、轉譯畫面」的能力。
✔ 系統化分析歷屆考題（美術班 / 美術相關科系）
✔ 老師示範多元題型，建立完整解題邏輯
✔ 從構圖、色彩到氛圍，全面提升畫面掌控力
✔ 強化「意境表現」與「得分策略」，不是只求畫得像
———
課程內容
▸ 素描▸ 水彩▸ 水彩B（創意設計）▸ 水墨 ▸創意表現

🎯 題型全面涵蓋
靜物 / 動物 / 人物 / 風景 / 蒙太奇創意混搭
讓你面對任何題目，都能快速找到切入點，穩定發揮。
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不是單純教畫畫，而是讓你知道「怎麼拿分」。
從觀念建立 → 技法運用 → 考場策略 一步一步把能力轉化成成績。

📩 想提升術科實力？
📩 想在考試中穩定發揮甚至拉開差距？
歡迎私訊了解課程內容或預約試聽
讓我們在美術升學這條路上
把模糊的實力，變成穩定的高分；
把不確定的發揮，變成可掌控的結果。

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24/04/2026

111年大學美術術科考試｜彩繪技法解析

這張是學生點播率很高、但普遍不太容易掌握的一題。
主題——「隱巷追憶」。

「憶」這個字，你會聯想到什麼顏色？

這次示範以「暖灰階」作為主軸，搭配帶有破碎感的不透明筆觸，去表現記憶中模糊、不完整的片段。
嘗試用更多元的表現方式，讓學員不只是在畫靜物，而是在練習如何轉譯情緒與畫面語言。

技法上：
先以透明水彩進行整體渲染，建立基底氛圍，
再疊加廣告顏料，做出抽象且具有質感的筆觸層次。

在暖灰的基調中，刻意加入些許鐵鏽色與油漆質感，
去模擬那種——
「多年以前，逐漸斑駁卻仍殘留的記憶。」

這類題型的重點，不在於畫得多像，
而是你如何去「定義一種情緒的顏色」。

大家還想看哪一年的考題示範？留言跟我說👇

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13/04/2026

13/04/2026

台灣中區 112 年度美術班｜彩繪創作示範

水彩考題示範來囉

這次主題，是讓不少學生頭痛的——鳳梨
題目：「繽紛酸甜滋味」

那麼問題來了：
👉「酸」與「甜」，在畫面中應該如何被看見？

在色彩心理學中，
「酸」通常對應 高明度、高彩度的黃、黃綠與亮綠色系
這類顏色會讓人聯想到檸檬、未熟果實，
帶來清新、刺激、甚至微微皺眉的感覺。

而「甜」，則往往落在偏暖的橙紅色域，
形成視覺上的味覺對比。

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這張示範的處理邏輯：

① 先確立主角（鳳梨）視覺重心（C位）
② 用明暗建立體積，而不是先畫細節
③ 分塊處理鳳梨結構（類似菠蘿麵包的組織）
④ 最後再進入細節刻畫與色彩強化

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另外一個關鍵是——灰階控制

✔ 黑白灰的層次是否足夠
✔ 明暗分布是否穩定
✔ 是否能在去色後仍保有結構

這些，才是畫面成立的根本。

（建議：可以自行轉灰階練習觀察）

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接下來還想看老師示範什麼主題？
留言告訴我👇
反應夠熱，我就來做 B 系列進階示範

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06/04/2026

115年大學美術術科 彩繪技法
115年彩繪技法
試題是午後時光
可以特別著重在光影的感受上
今年的水彩題目較為容易，4個物件都不是特別難
2小時完成輕輕鬆鬆~

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20/03/2026

115年大學美術術科考試 素描試題示範

本次試題延續去年的出題方向，相較以往更加靈活，強調「人物與環境的整合」。題目「街上走走」，在敘事與意境上提供了更開放的詮釋空間。

本次示範以「多重曝光」的構圖邏輯進行發想，透過放大的自我意象作為視覺主軸，並結合現實中的自我與梵谷《夜晚的咖啡廳》之場景，建立層次與敘事深度。

👉 未來「名畫轉素描」的機率，正在變高
可以觀察到，近年出題趨勢逐漸轉向更具創作性與思考性的方向。未來將名畫元素轉化為素描語言的可能性，也有逐步提高的趨勢。

整體而言，出題邏輯正持續轉變。我認為這樣的發展，有助於學生在基礎能力之外，進一步培養整合與創作能力。

你們怎麼看這次題目？

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03/02/2026

【漫畫・ACG 電繪創作｜老師示範+學員操作】
🎨使用軟體-CLIP STUDIO PAINT

騎士畫室的課程不限媒材，當然也包含數碼繪圖領域！

電繪課程從基礎操作出發，帶學生建立自己的漫畫風格，並完整學會數位繪圖的實際流程與操作方式。

授課教師熟悉日系ACG作畫風格，不僅指導技法，也協助學生建立可持續創作的風格。

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🎯 課程內容
• 日系漫畫／ACG 角色設計
• 線稿與上色練習
• CLIP STUDIO PAINT 操作
• 平板電繪實作
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👤 適合
• 想學漫畫或 ACG 電繪
• 覺得角色畫不完整、想更有結構
• 以興趣創作、作品集或升學為目標
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📍 課程方式
• 依學生程度調整進度
• 從基礎開始，逐步加深
• 課堂會針對每個人的作品做調整與建議

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如果你在尋找高雄的漫畫課或電繪課程，歡迎私訊詢問！

#漫畫繪圖

#日系漫畫
#二次元繪圖
#漫畫電繪


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#高雄電繪課
#高雄漫畫畫室

29/01/2026

KNIGHT專頁美術畫室 近3年升學榜單整理（持續更新中）
🎨 畫室歷年升學榜單｜真實成果整理

這不是單一年度的亮點展示，
而是我們畫室多年累積、可被驗證的升學成果紀錄。

我們長期專注於
👉 國中美術班
👉 高中美術班
👉 國內外美術／設計相關科系升學

以下榜單為實際學生錄取結果整理，
非模擬案例、非包裝文案。

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🌍 海外升學成果（英國／日本）

學生成功錄取多所英國藝術設計大學，以及日本美術、漫畫相關科系。
同一位學生取得多校錄取結果，顯示作品集與審查策略具備可複製性。

✔ 英國藝術與設計大學
✔ 日本美術／漫畫系所
✔ 非單一校系、非偶發案例

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🎨 高中美術升學班成果

學生穩定錄取：
• 國立藝術大學
• 國立頂尖綜合大學之美術／設計學系

教學不只對應術科考試，
也能同時處理作品集方向與學系差異。

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🖌 國中美術升學班 → 高中美術班

國中階段即開始長期培養造型與創作能力，
學生順利銜接多所公立高中美術班，
並持續往大學端升學。

這是一條有前後段設計的升學路徑，
不是臨時衝刺。

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🎓 歷屆學生大學端成果

榜單中可見同校、同體系學校多次錄取，
涵蓋：
美術｜設計｜新媒體｜動畫

我們不承諾每個人走一樣的路，
但可以確定的是——
這條路，已經有很多學生成功走過。

📩 歡迎私訊了解課程規劃與升學方向評估

🌍 海外升學榜單

張 O 嘉
• University of Derby
• University of Chester
• Brunel University London
• University of Roehampton
• Queen Margaret University
• Sheffield Hallam University

潘 O 廷
• 日本｜京都大學｜漫畫學系

郭 O 岑
• 日本｜武藏野大學｜美術系

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🎨 高中美術升學班

陳 O 汧 國立臺灣藝術大學｜美術學系

黃 O 恩 國立臺北藝術大學｜美術學系

蔡 O 恩 國立彰化師範大學｜美術學系

張 O 禎 國立清華大學｜設計學系

許 O 甄 國立臺東大學｜美術學系

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🖌 國中美術升學班（高中美術班）

吳 O 穎
甘 O 睿
甘 O 瑜
林 O 玄
胡 O 妤
→ 鳳新高中｜美術班

柯 O 芸
徐 O 晴
楊 O 程
→ 前鎮高中｜美術班

李 O 欣
黃 O 淯
蕭 O 穎
林 O 妤
→ 鼓山高中｜美術班

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🖍 國中美術班直升／後續升學成果（補充區）

林 O 妡
鄭 O
→ 三民國中｜美術班

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🎓 近年歷屆學生大學升學成果（彙整）
• 黃 O 霖｜國立臺北藝術大學｜美術學系
• 巴 O 妮｜國立臺北藝術大學｜美術學系
• 謝 O 芸｜國立臺北藝術大學｜新媒體藝術學系
• 林 O 蓁｜國立臺北藝術大學｜美術學系
• 張O 瑄｜國立臺灣藝術大學｜書畫學系
• 黃 O 芯｜國立臺灣藝術大學｜古蹟修復學系
• 何 O 運｜國立臺灣藝術大學｜美術學系
• 郭 O 岑｜國立臺灣藝術大學｜美術學系
• 許 O 淳｜國立清華大學｜美術學系
• 管 O 庭｜國立臺灣藝術大學｜書畫藝術學系
• 陳 O 穎｜國立臺灣藝術大學｜多媒體動畫藝術學系
• 龔 O 瑜｜國立臺灣藝術大學｜美術學系
• 曹 O 涵｜國立臺灣藝術大學｜多媒體動畫藝術學系
• 徐 O 嘉｜國立高雄師範大學｜視覺傳達設計學系
• 劉 O 辰｜國立高雄師範大學｜美術學系
• 鄒 O 珊｜國立屏東大學｜視覺藝術學系
• 余 O 佑｜國立屏東大學｜視覺藝術學系
• 簡 O 純｜實踐大學｜媒體傳達藝術學系
• 許 O 尹｜雲林科技大學｜室內設計學系
本榜單為歷年成果整理，學生回報考取學校，因粉絲專頁重開部分資料遺失仍待補齊😓
如有漏登請告訴我我們🙏請學員們幫我補齊資料
勘誤也會馬上更正.

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#多年累積成果

28/01/2026

【統測設計群專二／全國技藝競賽（商業廣告類）升學訓練班】

本課程為高職設計群升學與競賽導向訓練班，
專注於「統測設計群專二」與「全國技藝競賽－商業廣告類」之評選需求，
協助高職學生系統性提升設計表現與應試能力。

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📌 課程訓練核心（對齊考試制度）

依據統測設計群與技藝競賽評選標準，
進行以下三大能力的長期訓練：
• 麥克筆表現技法
強化材質表現、色塊控制與商業視覺完成度
• 設計素描訓練
建立結構、比例與視覺邏輯，區分於純美術素描
• 圖學與空間理解能力
對齊設計群專二所需之幾何、結構與空間轉化能力

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🎯 個別化圖學補強

針對學生常見的圖學與空間理解落差，
本班提供：
• 基礎圖學能力評估
• 依學生程度進行個別針對性的圖學輔導
• 協助補齊設計群專二與技藝競賽所需之結構判斷與轉化能力

使學生不僅「會畫」，更能符合設計考試的理解與表現邏輯。

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🎓 適合對象
• 高職設計群學生
• 廣告設計科／美工科／圖文傳播科
• 以**統測設計群專二、全國技藝競賽（商業廣告類）**為目標者
• 未來銜接工業設計、室內設計、建築設計、服裝設計等相關科系

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📍 教學定位

以升學與制度導向訓練為核心，
非速成型課程，
著重於長期累積、反覆修正與評選標準對齊。

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27/01/2026

【升學成果紀錄｜近三年學生競賽成果統計】

KNIGHT 專業美術畫室
畫室定位： 高雄｜升學導向｜競賽取向美術畫室

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📌 教學定位說明（結構化）

本畫室為升學與競賽導向之專業美術畫室，
以「學生美術升學評選標準」為核心，
長期進行以下三大能力訓練：
• 素描結構與比例判斷
• 色彩控制與媒材應用
• 構圖邏輯與創作表現

📊 近三年學生競賽成果（統計數據）

統計期間： 2018–2025
主要參賽項目： 高雄市學生美術比賽、全國學生美展
• 高雄市學生美術比賽
• 入選作品數：累計超過 100 件
• 佳作以上作品：超過 90 件
• 高雄地區初選獲獎比例：約 90%

（以上為畫室內部教學成果統計，實際名單依官方公告為準）

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🎯 教學目標與長期方向

本畫室不追求短期成果展示，
而是透過長期培訓與穩定訓練制度，
協助學生建立：
• 可被評審清楚理解的作品結構
• 符合比賽與升學標準的創作能力
• 可延續至設計／美術相關科系的基礎實力

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📌 指導競賽與升學方向
• 高雄市學生美術比賽
• 全國學生美展
• 美術班、設計相關科系升學規劃

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#構圖訓練
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#色彩配置訓練
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18/12/2025

精彩的作品 歡迎大家委託秉宏～

〈南廠水門宮 吳府二鎮〉
Watercolour | 45×35 cm（四開未滿）

嗯...因為書法還沒準備好所以落款先pass~
又有一個新題材的委託，雖然已經有下幅神像畫的訂單了，但每次當我要專精一種主題區去推銷時客戶又會跑得一乾二淨(⁠・⁠_⁠・⁠;⁠)

・狀態：【已被收藏｜NT$3300（不含框）】
・媒材：水彩
・耗時：21日
・尺寸：45 × 35 cm（四開未滿）
・作品性質：委託創作 / 繪畫設計 /神像彩繪

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