Korczakianum - Muzeum Warszawy

Strona główna
Polska
Warsaw
Korczakianum - Muzeum Warszawy

Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od Korczakianum - Muzeum Warszawy, Muzeum, Ulica Jaktorowska 6 (d. Krochmalna 92), Warsaw.

24/03/2026

Już za dwa dni kolejna odsłona Seminarium Korczakowskiego!

Tym razem punktem wyjścia do dyskusji będzie książka Michael Rothberga The Implicated Subject. Beyond Victims and Perpetrators (Stanford University Press, 2019).

Osoby zainteresowane udziałem w spotkaniu zapraszamy do kontaktu: [email protected]

19/03/2026

Codzienność dziecięca jest ważna! A wraz z nią wszystkie drobne przeżycia młodych! Dziś pokazujemy fragment kalendarza z Naszego Domu z 1923 roku czyli miejsca, gdzie dzieci mogły podawać jakieś ciekawe dla siebie „zdarzenie, zabawę, sen, wrażenie”. To opowieść siedmioletniego Leonarda Szczęsnego, urwisa z prowadzonej przez Marię (Marynę) Falską placówki:

„Wczoraj w lesie – ja patrzę – (a wlazłem na jeden sęk) – patrzę młoda wiewiórka! Zaczęła skakać. Wlazłem. Ona skakała. Ganiałem ją. Ona się zmęczyła tak. Ganiałem. Już miałem w rękach. Ona mi się wymknęła i po-o-oszła – tak! Z drzewa skakała na drzewo, z drzewa skakała na drzewo. Ona uciekła. Przez cały las przeleciała – i – uciekła. Do lasu innego. I już nie mogłem złapać. Tylko się migała”

Z kalendarza Naszego Domu, „W słońcu” 1923, nr 19-20 z grudnia.

Fotografia przedstawiająca dzieci z Naszego Domu na wycieczce
autorstwo nieznane
między 1934 a 1935
MHW 347/JK

16/03/2026

Co zrobić, gdy się coś zgubi? W „Domu Sierot” i „Naszym Domu” z wielkim szacunkiem traktowano wszelkie zguby rzeczy dziecięce: nawet te najbardziej skromne i niepozorne. Dziś znowu przypominamy Marię (Marynę) Falską i kawałek jej artykułu pisanego do dzieci 😊

„Często ktoś z dzieci do którejś z pani przychodzi: znalazło naparstek, nie wie czyj, ołówek, jakiś kawałek metalu, wstążeczkę, stalówkę. Panie do kieszeni biorą i nie wiedzą, co z tym zrobić. A ten, co zgubił, może szuka, może się martwi, może dla niego to rzecz ważna, a nie wie, gdzie szukać. W Warszawie, w Domu Sierot przy Krochmalnej, jest szafka oszklona na znalezione rzeczy. Znajdzie co które z dzieci, oddaje do szafki. Każdy może podejść i przez szkło obejrzeć, co w szafce leży, czy jego zguby nie ma. Często tak bywa, ktoś zgubił, a myśli, że mu ktoś ukradł. Podejrzewa innych, gniewa się, oni na niego się gniewają, tyle zamieszania i przykrości. A tu idzie do szafki, patrzy…leży. Więc nikt nie zabrał, sam zgubił. Inni znaleźli, odnieśli […]”

Maria (Maryna) Falska, „W słońcu”, nr 6, 15 marca 1920

Fotografia przedstawiająca dzieci przed budynkiem Naszego Domu
autorstwo nieznane
lata 30. XX w.
MHW 257/JK

10/03/2026

Już wiosna! 🌷

Dziś z tej okazji przypominamy wspaniałą pedagożkę współpracującą z Januszem Korczakiem – Marię (Marynę) Falską (1877-1944). Podobnie jak Henryk Goldszmit kładła ona duży nacisk to samorządność dziecięcą i demokratyczne wychowanie. A o to fragment jej wiosennej relacji kierowanej do dzieci mieszkających w „Naszym Domu”:

„W pierwszy słoneczny dzień wiosenny dzieci najmłodsze na ulicę przed dom wyległy, bo tam słońca więcej. Z gliny robiły kartofle, bułeczki i babki, i na straganach to miały. Kto chciał, mógł kupić za papieru skrawek. […] Dobra wiosna, że już do nas wróciła. Darujemy jej, że daje jeszcze dnie szare, bo wiemy, że znów przyjdzie radosne słońce, że liście na drzewach z pąków obudzi, kwiatom kwitnąć rozkaże”

Maryna Falska, „W słońcu”, nr 6, 15.03.1920

Pocztówka pamiątkowa Naszego Domu dla Mundka Meissnera
Janusz Korczak/Henryk Goldszmit
21 czerwca 1924
MHW 100/JK

06/03/2026

📚 Rusza nowy cykl spotkań wokół myśli Korczaka.

Już dziś inaugurujemy cykl Seminariów Korczakowskich. Spotykamy się raz w miesiącu, aby wspólnie dyskutować książki podejmujące różne konteksty myśli korczakowskiej, w szczególności dotyczące dzieciństwa, praw dziecka oraz najnowszych metodologii badań prowadzonych z dziećmi i młodzieżą.

Pierwszą lekturą będzie książka Elżbiety Kaczyńskiej ,,Niechciane, porzucane, naznaczone. Dzieci w modernizującej się Europie (od schyłku XVIII do pocz. XX w.)" (Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk, 2024).

Osoby zainteresowane udziałem w seminariach zapraszamy do kontaktu: [email protected]

04/03/2026

Dziękujemy Centrum Myśli Janusza Korczaka UAM oraz wszystkim Gościniom za inspirujące, merytoryczne spotkanie, wartościowe dyskusje i energię, która przypomina, jak wiele wciąż można odkrywać w dorobku Henryka Goldszmita / Janusza Korczaka.

To był czas rozmów, które pokazują, że jego myśl nadal inspiruje i skłania do ponownego odczytywania jego tekstów oraz doświadczeń.

25/02/2026

Już jutro zespół Korczakianum weźmie udział w seminarium organizowanym przez Centrum Myśli Janusza Korczaka UAM, poświęconym współczesnym interpretacjom dorobku Henryka Goldszmita.

W programie m.in. rozmowa z Martą Ciesielską, wieloletnią kustoszką Korczakianum, współredaktorką Dzieł zebranych Janusza Korczaka i badaczką jego spuścizny, zatytułowana „Henryk Goldszmit/Janusz Korczak: biografia – źródła – konteksty”.

Zaplanowano także wystąpienie Marty Rakoczy „Przeciw «kaście ekspertów»: nauka ostrożna, czyli tworzenie wiedzy o dzieciach i dorosłych według Janusza Korczaka/Henryka Goldszmita”.

To spotkanie będzie okazją do namysłu nad aktualnością myśli Korczaka oraz nad sposobami jej odczytywania we współczesnym kontekście badawczym i społecznym.

Zapraszamy serdecznie!

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

24/02/2026

⌚️🪙⚖️ Edukacja ekonomiczna i obywatelska w praktyce. O zarządzaniu czasem, pieniędzmi i odpowiedzialności

Jak dobrze zarządzać czasem i pieniędzmi?
Jak uczyć przedsiębiorczości i oszczędności w sposób, który buduje więzi społeczne oraz poczucie współodpowiedzialności?
Dlaczego edukacja ekonomiczna jest ważnym elementem wychowania obywatelskiego?

O tym rozmawialiśmy podczas ostatniego spotkania Klubu Nauczycielskiego. Było to twórcze i uważne spotkanie, w którym refleksja nad codziennością połączyła się z namysłem nad długofalową odpowiedzialnością za młode pokolenie.

🌿 Chcąc wytworzyć dobrych obywateli, nie mamy potrzeby tworzyć idealistów. (...). Dlaczego nie mamy możliwie wcześniej nauczyć dziecka czym jest pieniądz, wynagrodzenie za pracę, aby czuło wartość niezależności, jaką daje zarobek, aby poznało złe i dobre strony posiadania.
Nie wychowa żaden wychowawca stu ideowców ze stu dzieci (...), a biada im, jeśli nie będą umiały liczyć.
Bo pieniądz daje wszystko prócz szczęścia; daje nawet szczęście i rozum, i zdrowie, i moralność. Naucz dziecko, że daje i nieszczęście, i chorobę, że rozum odbiera. 🌿

Janusz Korczak, Jak kochać dziecko. Dom Sierot, 1920
Dzieła, t. 7, Warszawa 1993, s. 289

Dziękujemy wszystkim osobom uczestniczącym za zaangażowanie i otwartość!

17/02/2026

Już w czwartek zapraszamy na kolejną odsłonę Klubu Nauczycielskiego Muzeum Warszawy😊

Temat spotkania to: Pieniądze, równość i współpraca – Korczak o ekonomii w szkole.

Kwestia pieniędzy i nierówności ekonomicznych często dzieli uczniów. Posiadanie bywa traktowane jako wyznacznik statusu, a styl życia oparty na konsumpcji jako coś, do czego trzeba aspirować. Jak o tym rozmawiać w szkole?

Podczas warsztatu w Korczakianum przyjrzymy się, co Janusz Korczak pisał o ekonomii, pieniądzach i idei spółdzielczości młodzieżowej. Sięgniemy do tradycji uczniowskich kooperatyw – inicjatyw, które uczyły przedsiębiorczości, oszczędności i szacunku do pracy, a jednocześnie budowały więzi społeczne i poczucie współodpowiedzialności. Spotkanie będzie inspiracją do rozmów o edukacji ekonomicznej i obywatelskiej w szkole – oraz okazją, by poznać pomysły na praktyczne działania w klasie i szkolnej społeczności.

Zapraszamy! Szczegóły na stronie www: https://tiny.pl/fxpq0pc50

Fot. Tomasz Kaczor

10/02/2026

W tym miesiącu w Korczakianum pracujemy z tematem prawa i samorządności młodych. I dlatego przypominamy wspaniały, a słabo znany fragment z artykułu Korczaka:

„Ilekroć poruszam sprawę samorządu w szkole czy internacie – jedno słyszę: bolszewizm. Słusznie. Powiedzieć do cna zdemoralizowanemu, moralnie przez dorosłych zdewastowanemu społeczeństwu dziecięcemu:

– Róbcie, co chcecie; możecie się nie słuchać – dyktujcie nam prawa i obowiązki.

To nawet nie bolszewizm, ale – obłęd.

Ale karać dziecko, że się spóźniło do szkoły, gdy nauczyciel bezkarnie się spóźniał – to łajdactwo. A takich łajdactw popełniamy tysiące”

Dr Henryk Goldszmit (J. Korczak) Wiosna i dziecko, 1921, (Dzieła. T. 13, s. 32),

wybór cytatu: Marta Ciesielska

Fotografia przedstawiająca Marię Falską z Radą Samorządową Naszego Domu
autorstwo nieznane
1932
MHW 314/JK

06/02/2026

Co o ważnych prawach w państwie myślą młodzi?👧🧒👦

Trochę już o tym w Korczakianum wiemy! Dziękujemy uczniom ze szkoły podstawowej z warszawskiego Powiśla za inspirujące zajęcia. Młodzi myśleli o prawach, które powinny obowiązywać w państwie lub w ich społeczności. Oto niektóre z ich pomysłów:

1. Nie przyjmujemy skarg;
2. Nie bijemy dzieci;
3. Nie śmiejemy się z innych;
4. Pomagamy sobie;
5. Nie wydajemy dużo pieniędzy.

29/01/2026

Korczakianum rozpoczyna prace nad zgłoszeniem spuścizny Janusza Korczaka do programu UNESCO „Pamięć Świata”.

Celem tej międzynarodowej inicjatywy jest ochrona, zachowanie i udostępnianie najcenniejszych dokumentów o światowym znaczeniu historycznym i cywilizacyjnym, w tym: rękopisów, druków, inskrypcji oraz materiałów audiowizualnych.

To ważny krok w kierunku międzynarodowego uznania dziedzictwa Janusza Korczaka.

Dziękujemy za wsparcie i zapraszamy do śledzenia kolejnych etapów tego procesu.

Adres

Ulica Jaktorowska 6 (d. Krochmalna 92)
Warsaw
01-202

Strona Internetowa

https://korczakianum.muzeumwarszawy.pl/

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Korczakianum - Muzeum Warszawy umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Chcesz aby twoja firma była na górze listy Muzeum w Warsaw?

Udostępnij

Kategoria

Muzeum