05/07/2026
Dejar de curar, para pensar qué es curar.
En 2013, Jean-Paul Martinon —filósofo y director del programa Curatorial/Knowledge en Goldsmiths, University of London— reunió veintisiete ensayos de curadores, artistas y teóricos en torno a una pregunta incómoda: ¿qué pasa si la enorme proliferación de bienales, residencias y programas de curaduría no está sostenida por una reflexión de fondo?
The Curatorial: A Philosophy of Curating (Bloomsbury, 2013) parte de una distinción que atraviesa todo el volumen: separar "curating" —el oficio de montar exposiciones— de "the curatorial", aquello que ocurre en ese montaje, se busque o no, y que Martinon entiende como un acontecimiento de conocimiento antes que de exhibición.
El libro no ofrece una historia totalizadora ni un manual de buenas prácticas. Organizado en seis secciones que funcionan como plataformas de pensamiento —Send-Offs, Praxeologies, Moves, Heresies, Refigurations, Stages—, convoca voces como Irit Rogoff, Ariella Azoulay, Charles Esche, WHW y Raqs Media Collective para pensar la curaduría en diálogo con Derrida, Agamben y Nancy.
Trece años después de su publicación, y con Martinon habiendo continuado esta línea en Curating as Ethics (2020), el libro conserva su valor como documento de una generación que decidió dejar de preguntarse cómo curar mejor para preguntarse qué sucede, exactamente, cuando se cura.
Una lectura exigente, que dialoga directamente con nuestro Programa Educativo y con quienes piensan la mediación cultural como ejercicio crítico.
📖 ¿Lo han leído? Cuéntennos en los comentarios qué distinción —curating / the curatorial— les resulta más provocadora.
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