Simon Seow Art Gallery

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&
order for non-professional art work for fun

21/09/2026
20/09/2026
今晚晚餐
20/09/2026

今晚晚餐

〔总结〕、末世时代/(新天新地)将降临时、【(东方圣人)出现】【前提、末世时代的异象】人心黑暗、「民打民、国打国」如(街头示威/胡乱暴乱、如出现暴民/暴君(集体霸凌、地方政府暴力)、如(淫乱败坏)社会、假冒为善「国王、君主/金主、统治者、专...
20/09/2026

〔总结〕、末世时代/(新天新地)将降临时、【(东方圣人)出现】

【前提、末世时代的异象】
人心黑暗、
「民打民、国打国」
如(街头示威/胡乱暴乱、
如出现暴民/暴君(集体霸凌、地方政府暴力)、
如(淫乱败坏)社会、假冒为善「国王、君主/金主、统治者、专业人士、宗教师、法力赛人、其他骗子/诈骗集团)

天灾人祸
如海啸地震、森林火灾、烟雾、水灾、台风/风灾/龙卷风、其他自然天灾

【比喻】
(启示录)中记载: (希腊神话故事)的神仙们都(想打斗、不肯罢休、争个死活)、好像(民打民、国打国:「神仙」打「神仙」)一样。如【九个狗头Kerbose「保护希腊神的宝藏」】、【「太阳神」骑着火轮车】、其他希腊神话故事的神。
....

【末世时代的(基督徒)、比喻(联合国人、英联邦人)】、
(比喻)
联合国(安理会、常任理事国P5「美国、英国、法国、中国、俄国」)治政国、

走出国际讲台、当先老师/圣人「P5西方圣人」与「中国P5、东方圣人」Parenting育儿教育(联合国人、英联邦人)

如【(人工智能)Al时代降临、(新天新地)时代降临】、
【东方圣人(汉人)】做「主导老师」、
提供教育
✓引导「人工智能(基础设施)建设」、
✓善用「人工智能」、
✓人工智能(安全使用)、
✓知道如何(鉴定安全使用、禁止Al刑事犯罪、防范Al犯罪战争)
✓解释谣言与民众的误解、【解开人们心里的迷惑/谜团/疑问】、通过「问与答」责问制。

作者
萧健祥(Seow chen Siong)
20-09-2026 19:48 星期日
20-09-2026 20:16 星期日
UTC+08:00
..

取于以下的网络线上资讯(叶晨Chen星Sing)
為什麼我越來越相信,我們可能已經進入了聖經所說的最後世代?📖 這不是因為某一則新聞,也不是因為某一個國際局勢,而是因為我看見一個又一個聖經所預言的徵兆,正在我們的時代同時出現。✨

https://www.facebook.com/share/v/1EsVXCynWe/

這一集,我會把我認為最重要的幾個理由,一個一個與你分享:這些事情放在一起看,究竟意味著什麼?🤔 我們真的可能就是那一代,親眼看見主再來嗎?🙏

歡迎你一起觀看、一起思考,也一起從聖經重新認識我們所處的時代。🎥

📖 路加福音 13:24
耶穌對眾人說:「你們要努力進窄門。我告訴你們,將來有許多人想要進去,卻是不能。

Why do I increasingly believe that we may have entered the final generation spoken of in the Bible? 📖 It's not because of a single piece of news, nor because of some international situation — it's because I see, one after another, signs prophesied in the Bible appearing together in our time. ✨

In this episode, I'll share with you, one by one, the reasons I believe are most significant: when we look at these things together, what do they really mean? 🤔 Could we truly be the generation that will witness the Lord's return with our own eyes? 🙏

I invite you to watch, reflect, and rediscover the age we live in through the lens of Scripture together. 🎥

📖 Luke 13:24
Make every effort to enter through the narrow door, because many, I tell you, will try to enter and will not be able to.

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🌟你可能也會喜歡 Explore more content you’ll love:
https://youtu.be/Be88A5YtFNk
https://youtu.be/d3n56mp4hFM
https://youtu.be/4pSMeTohwH4
https://youtu.be/Z-O-VIJEz3w
https://youtu.be/dGsV69mwyqg
...

联合国(有三个老师)

【第一个老师】、
父母启蒙老师、〔家教〕、

按照
「家庭/民事」法律Civil laws
..

【第二个老师、「以基督教(圣经)为主/以(佛教)教育为次要」】、

甲、正常小孩(最主要的是「学习照顾自己、照顾身边的小朋友、学习照顾环境」)
✓正常成长、正常学习进度
正规学校老师、学校标准教育、「以脑力为主、体力成长为次要」

✓正常成长、学习进度缓慢、不用心学习(最主要的是「学习照顾自己、学习照顾自己的工作工具、学习照顾环境」)

技术学校老师、技术学校标准教育、「以体力为主、脑力发育为次要」

按照
「国际法
与
地方法local laws宪法原则」

乙、先天缺陷小孩(学习照顾自己)
特别学校/小天使学校

按照
国际人道主义(防恐)法律/国际人道主义(防刑)法令
..

【最后一个老师、

每一天学习「安静心下来、自我检讨)。

并且、
道歉五次@每2、3个小时、从睡醒至到睡觉前(16个小时内)】、
少年感化院老师、监狱老师、所谓「特别学校」老师

「以(尊重宪法原则)与(遵守地方法)为主」

按照
✓(刑事法律、严重刑事法律)、Criminal laws
✓(国家安全法律National Security laws/国内安全法令Internal Security Acts)、
✓(网络线上(防恐)法律Cyber laws/网络线上(防刑)法令)Cyber Acts
✓人工智能(防恐)法律)Al laws/人工智能(防刑)法令AI Acts

作者
萧健祥(Seow Chen Siong)
20-09-2026 17:10 星期日
20-09-2026 17:13 星期日
20-09-2026 17:18 星期日
UTC+08:00
…

【(联合国人、英联邦人)「人口统计」。

知道如何融入联合国法律保护下、领土完整性〔生活型态、学习方式、工作态度、休闲运动习惯、投资心态〕】

现代统计学(正态分布曲线Normal Distribution curve)、
「✓(大数据)收集为准、

✓过滤偏差数据(filtering bias data)、

✓(应用「方法论」、置信水平confident-level)
〔分析/解释/设立3个假设Hypothesis〕
【实验设计(Experiment design)】、

✓结论/评语」
..

【概括、General】
(1.起/成、2.住/落、3.空/无)
都有一位「夫子/老师/圣人」做引路人

【输入(input)】
✓【旧约圣经】淫乱败坏时代(1.亚当夏娃、2.亚伯拉罕(大老婆、小妾)与其后代「所作所为」、3.上帝审判「灭国灭族」)

✓【新约圣经】恩典时代(1.耶稣传教、2.使徒传教、3.启示录「末世、迎接新天新地」)

按照
基督教(圣经)
..
【过程(process)】

〔任何(人事物)、发生过程(Process)〕
✓(1.起初、2.高峰、3.下坡)

✓(1.起初的爱、2.守望爱、3.最后还持守「起初的爱」)

按照
【原住民政策、移民政策】

…
【结果、output/outcome】

〔(地方时事、国际时事)之【(国与国/民与民)之间的关系信任建立 与 良善沟通交流】、【管理(经营、营销)和组织】〕

按照
联合国(法律与法规、规范)、国际法与地方法(local laws).

✓(初世、中世、末世)

✓(盛满油童男童女等候耶和华、油燈放在桌上「照亮整个房间」、油灯拿下来)

✓(开始繁荣昌盛、繁荣昌盛巅峰、衰退败坏灭国)

按照
【法律科学证据】

比方、
(现代系统学系)SAD「系统、分析、设计」学科

一个现代统计学(正态分布曲线)属于一个生命周期(life-cycle)。

完成一个生命周期后、
必须做「审查Review、自我检讨」。

尔然、再重新、重建一个全新的统计学(正态分布曲线)属于一个生命周期(life-cycle)。需要一个「新的老师、(比喻)耶稣(基督)从东方再来。」

…
〔总结〕

每一个生命周期、都有一位「夫子、老师」前来(教导、引导)「
✓喝灵奶的「幼儿园学生」、
✓平信徒(小学生)、
✓跟随者(中学学生)、
✓专业人士(门徒)、
✓专家(圣徒)」
所谓(引路人)。

比如、
(文字文盲)时代、我们需要一个认识「字体、文字、听读写」的老师

科学电脑时代、我们需要科学电脑「资料data」的新老师

网络时代、我们需要网络「资讯information」(教导)新老师

人工智能时代、我们是要(精通)人工智能「知识knowledge」的新老师。

作者
萧健祥(Seow Chen Siong)
20-09-2026 16:21 星期日
20-09-2026 16:25 星期日
20-09-2026 16:31 星期日
UTC+08:00...

20/09/2026

〔总结〕、末世时代/(新天新地)将降临时、【(东方圣人)出现】

【前提、末世时代的异象】
人心黑暗、
「民打民、国打国」
如(街头示威/胡乱暴乱、
如出现暴民/暴君(集体霸凌、地方政府暴力)、
如(淫乱败坏)社会、假冒为善「国王、君主/金主、统治者、专业人士、宗教师、法力赛人、其他骗子/诈骗集团)

天灾人祸
如海啸地震、森林火灾、烟雾、水灾、台风/风灾/龙卷风、其他自然天灾

【比喻】
(启示录)中记载: (希腊神话故事)的神仙们都(想打斗、不肯罢休、争个死活)、好像(民打民、国打国:「神仙」打「神仙」)一样。如【九个狗头Kerbose「保护希腊神的宝藏」】、【「太阳神」骑着火轮车】、其他希腊神话故事的神。
....

【末世时代的(基督徒)、比喻(联合国人、英联邦人)】、
(比喻)
联合国(安理会、常任理事国P5「美国、英国、法国、中国、俄国」)治政国、

走出国际讲台、当先老师/圣人「P5西方圣人」与「中国P5、东方圣人」Parenting育儿教育(联合国人、英联邦人)

如【(人工智能)Al时代降临、(新天新地)时代降临】、
【东方圣人(汉人)】做「主导老师」、
提供教育
✓引导「人工智能(基础设施)建设」、
✓善用「人工智能」、
✓人工智能(安全使用)、
✓知道如何(鉴定安全使用、禁止Al刑事犯罪、防范Al犯罪战争)
✓解释谣言与民众的误解、【解开人们心里的迷惑/谜团/疑问】、通过「问与答」责问制。

作者
萧健祥(Seow chen Siong)
20-09-2026 19:48 星期日
20-09-2026 20:16 星期日
UTC+08:00
..

取于以下的网络线上资讯(叶晨Chen星Sing)
為什麼我越來越相信,我們可能已經進入了聖經所說的最後世代?📖 這不是因為某一則新聞,也不是因為某一個國際局勢,而是因為我看見一個又一個聖經所預言的徵兆,正在我們的時代同時出現。✨

https://www.facebook.com/share/v/1EsVXCynWe/

這一集,我會把我認為最重要的幾個理由,一個一個與你分享:這些事情放在一起看,究竟意味著什麼?🤔 我們真的可能就是那一代,親眼看見主再來嗎?🙏

歡迎你一起觀看、一起思考,也一起從聖經重新認識我們所處的時代。🎥

📖 路加福音 13:24
耶穌對眾人說:「你們要努力進窄門。我告訴你們,將來有許多人想要進去,卻是不能。

Why do I increasingly believe that we may have entered the final generation spoken of in the Bible? 📖 It's not because of a single piece of news, nor because of some international situation — it's because I see, one after another, signs prophesied in the Bible appearing together in our time. ✨

In this episode, I'll share with you, one by one, the reasons I believe are most significant: when we look at these things together, what do they really mean? 🤔 Could we truly be the generation that will witness the Lord's return with our own eyes? 🙏

I invite you to watch, reflect, and rediscover the age we live in through the lens of Scripture together. 🎥

📖 Luke 13:24
Make every effort to enter through the narrow door, because many, I tell you, will try to enter and will not be able to.

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https://youtu.be/Z-O-VIJEz3w
https://youtu.be/dGsV69mwyqg
...

联合国(有三个老师)

【第一个老师】、
父母启蒙老师、〔家教〕、

按照
「家庭/民事」法律Civil laws
..

【第二个老师、「以基督教(圣经)为主/以(佛教)教育为次要」】、

甲、正常小孩(最主要的是「学习照顾自己、照顾身边的小朋友、学习照顾环境」)
✓正常成长、正常学习进度
正规学校老师、学校标准教育、「以脑力为主、体力成长为次要」

✓正常成长、学习进度缓慢、不用心学习(最主要的是「学习照顾自己、学习照顾自己的工作工具、学习照顾环境」)

技术学校老师、技术学校标准教育、「以体力为主、脑力发育为次要」

按照
「国际法
与
地方法local laws宪法原则」

乙、先天缺陷小孩(学习照顾自己)
特别学校/小天使学校

按照
国际人道主义(防恐)法律/国际人道主义(防刑)法令
..

【最后一个老师、

每一天学习「安静心下来、自我检讨)。

并且、
道歉五次@每2、3个小时、从睡醒至到睡觉前(16个小时内)】、
少年感化院老师、监狱老师、所谓「特别学校」老师

「以(尊重宪法原则)与(遵守地方法)为主」

按照
✓(刑事法律、严重刑事法律)、Criminal laws
✓(国家安全法律National Security laws/国内安全法令Internal Security Acts)、
✓(网络线上(防恐)法律Cyber laws/网络线上(防刑)法令)Cyber Acts
✓人工智能(防恐)法律)Al laws/人工智能(防刑)法令AI Acts

作者
萧健祥(Seow Chen Siong)
20-09-2026 17:10 星期日
20-09-2026 17:13 星期日
20-09-2026 17:18 星期日
UTC+08:00
…

【(联合国人、英联邦人)「人口统计」。

知道如何融入联合国法律保护下、领土完整性〔生活型态、学习方式、工作态度、休闲运动习惯、投资心态〕】

现代统计学(正态分布曲线Normal Distribution curve)、
「✓(大数据)收集为准、

✓过滤偏差数据(filtering bias data)、

✓(应用「方法论」、置信水平confident-level)
〔分析/解释/设立3个假设Hypothesis〕
【实验设计(Experiment design)】、

✓结论/评语」
..

【概括、General】
(1.起/成、2.住/落、3.空/无)
都有一位「夫子/老师/圣人」做引路人

【输入(input)】
✓【旧约圣经】淫乱败坏时代(1.亚当夏娃、2.亚伯拉罕(大老婆、小妾)与其后代「所作所为」、3.上帝审判「灭国灭族」)

✓【新约圣经】恩典时代(1.耶稣传教、2.使徒传教、3.启示录「末世、迎接新天新地」)

按照
基督教(圣经)
..
【过程(process)】

〔任何(人事物)、发生过程(Process)〕
✓(1.起初、2.高峰、3.下坡)

✓(1.起初的爱、2.守望爱、3.最后还持守「起初的爱」)

按照
【原住民政策、移民政策】

…
【结果、output/outcome】

〔(地方时事、国际时事)之【(国与国/民与民)之间的关系信任建立 与 良善沟通交流】、【管理(经营、营销)和组织】〕

按照
联合国(法律与法规、规范)、国际法与地方法(local laws).

✓(初世、中世、末世)

✓(盛满油童男童女等候耶和华、油燈放在桌上「照亮整个房间」、油灯拿下来)

✓(开始繁荣昌盛、繁荣昌盛巅峰、衰退败坏灭国)

按照
【法律科学证据】

比方、
(现代系统学系)SAD「系统、分析、设计」学科

一个现代统计学(正态分布曲线)属于一个生命周期(life-cycle)。

完成一个生命周期后、
必须做「审查Review、自我检讨」。

尔然、再重新、重建一个全新的统计学(正态分布曲线)属于一个生命周期(life-cycle)。需要一个「新的老师、(比喻)耶稣(基督)从东方再来。」

…
〔总结〕

每一个生命周期、都有一位「夫子、老师」前来(教导、引导)「
✓喝灵奶的「幼儿园学生」、
✓平信徒(小学生)、
✓跟随者(中学学生)、
✓专业人士(门徒)、
✓专家(圣徒)」
所谓(引路人)。

比如、
(文字文盲)时代、我们需要一个认识「字体、文字、听读写」的老师

科学电脑时代、我们需要科学电脑「资料data」的新老师

网络时代、我们需要网络「资讯information」(教导)新老师

人工智能时代、我们是要(精通)人工智能「知识knowledge」的新老师。

作者
萧健祥(Seow Chen Siong)
20-09-2026 16:21 星期日
20-09-2026 16:25 星期日
20-09-2026 16:31 星期日
UTC+08:00...

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