The Hong Kong Young Academy of Sciences 香港青年科學院

10/06/2026

YASS SUB-CONFERENCE-AI FOR SCIENCE

09/06/2026

【𝐘𝐨𝐮𝐧𝐠 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲 𝐨𝐟 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐒𝐮𝐦𝐦𝐢𝐭 - 𝐒𝐮𝐛-𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐕𝐈𝐈𝐈】
AI for Science: Scientific Discovery in the Age of AI

𝐒𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐈 - 𝐄𝐱𝐩𝐥𝐨𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐞 𝐁𝐨𝐮𝐧𝐝𝐚𝐫𝐢𝐞𝐬 𝐨𝐟 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞
Date: 10 June 2026 (Wed)
Venue: Chamber 3, InnoCentre, Kowloon Tong
Time: 10:20AM to 12:20PM
Language: English

Speakers Introduction
𝗠𝗔 𝗬𝗶
𝗭𝗛𝗔𝗡𝗚 𝗤𝗶𝗮𝗻
𝗭𝗛𝗔𝗡𝗚 𝗟𝗶𝗺𝗶𝗻
𝗘𝘀𝘁𝗵𝗲𝗿 𝗖𝗛𝗔𝗡

Registration: https://yass.pico.com/registration

More about Young Academy of Sciences Summit: https://yass-hk.org/


#香港青年科學院 #青年科學家峰會

05/06/2026

【𝐘𝐨𝐮𝐧𝐠 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲 𝐨𝐟 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐒𝐮𝐦𝐦𝐢𝐭 - 𝐒𝐮𝐛-𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐕𝐈𝐈𝐈】
AI for Science: Scientific Discovery in the Age of AI

𝐎𝐟𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐧𝐠 𝐆𝐮𝐞𝐬𝐭𝐬
Date: 10 June 2026 (Wed)
Venue: Chamber 3, InnoCentre, Kowloon Tong
Time: 09:50AM to 5:40PM
Language: English

𝙒𝙚𝙡𝙘𝙤𝙢𝙚 𝙍𝙚𝙢𝙖𝙧𝙠𝙨
- 𝗔𝗻𝗱𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻 𝗦𝗛𝗨𝗠
President and Founding Member, The Hong Kong Young Academy of Sciences

- 𝗧𝗼𝗻𝗴 𝗬𝗔𝗡𝗚
Program Director, Tencent Charity Foundation

- 𝗝𝗶𝗻 𝗭𝗛𝗨
Deputy Secretary-General, Foundation for the Development of Science and Technology in China

𝙊𝙥𝙚𝙣𝙞𝙣𝙜 𝙍𝙚𝙢𝙖𝙧𝙠𝙨
- 𝗟𝗶𝗹𝗹𝗶𝗮𝗻 𝗖𝗛𝗘𝗢𝗡𝗚
Under Secretary for Innovation, Technology and Industry, Innovation, Technology and Industry Bureau, HKSAR

Registration: https://yass.pico.com/registration

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#香港青年科學院 #青年科學家峰會

04/06/2026

#香港青年科學院 致力推廣 #科學，希望拉近大眾與科學之間的距離，並鼓勵青少年從小接觸科學知識，建立對科學詞彙與概念的認識，激發他們未來投身科創領域的興趣。

香港青年科學院院士、 #香港中文大學 醫學院助理院長（研究）及內科及藥物治療學系副教授 #高浩 醫生5月21日在 #明報 的《 #科學小學堂》撰文。高博士以「 #生活與科學」為題，為大家講解「大腦怎樣運作」。

全文如下：

我們每天思考、記住大小事，甚至拿起一隻水杯，全靠身體的「指揮官」—— #大腦。究竟這個器官是怎樣運作的？如果大腦生病了，會發生什麼事？今期《科學小學堂》，我們邀請了香港青年科學院院士、香港中文大學醫學院助理院長（研究）及內科及藥物治療學系副教授高浩醫生，解開大腦的秘密。

身體的指揮中心
大腦位於我們的頭顱內，是身體的「指揮中心」，掌管着我們所有的思想、感覺、動作與記憶。這個有「皺褶」的器官，由大約860億個神經元組成。這些 #神經元 彼此連接，形成一個極其龐大的通訊網絡，讓我們能瞬間對外界作出反應。

5區域各司其職
大腦不同的區域負責不同的功能。 #額葉 位於頭部前方，負責做決定、計劃事情和控制行為； #頂葉 在頭頂，負責處理觸覺、溫度、疼痛等身體感覺； #顳葉 在耳朵旁邊，負責處理嗅覺、聽覺和儲存記憶；大腦中有一個很重要的結構叫 #海馬迴，專門負責把新的事情記下來； #枕葉 在頭部後方，負責處理視覺，我們看到的東西，都由枕葉先處理。雖然各區域有明確分工，但做任何活動時，都需要多個區域協同合作，才能順利完成。

神經可塑性：助掌握新技能
大腦有一個非常重要的特性，叫做「 #神經可塑性」，意思是大腦會因應我們的經驗改變。當我們學習新事物，例如彈琴或新語言，神經元之間會修改現有連結和建立新的連結，反覆練習會令這些連結變得更穩定；相反，若某種技能長期不用或不練習，相關的連結便會漸漸減弱。

大腦生病：常見阿茲海默症
大腦有時也會生病，其中一類叫做 #腦退化疾病，意思是大腦的功能隨時間慢慢退步、變差，較常見的腦退化疾病是 #阿茲海默症。 #科學家 發現，阿茲海默症病人的大腦會伴隨著衰老出現 #異常蛋白質堆積，這些蛋白質會干擾神經元的正常工作，最終導致神經元死亡，而且這個過程是不可逆轉。由於負責記憶的海馬迴受損，因此阿茲海默症早期的明顯症狀，往往是難以記住近期發生的事情。

守護大腦健康
阿茲海默症目前仍無法根治，但我們可以從生活習慣入手，好好保護大腦。規律運動有助促進大腦和身體的健康；均衡飲食，避免高糖、鹽或油，可減少大腦血管受損；充足睡眠能幫助大腦清除日間累積的代謝廢物；持續學習新事物則能刺激神經元建立新連結，保持大腦活躍。除此之外，我們也要學會理解與關心身邊受腦退化疾病困擾的人，用同理心陪伴他們。
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經《明報》(2026年5月21日見報) 同意下轉載，《明報》保留所有權利。

01/06/2026

【𝐘𝐨𝐮𝐧𝐠 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲 𝐨𝐟 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐒𝐮𝐦𝐦𝐢𝐭 - 𝐒𝐮𝐛-𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐕𝐈𝐈𝐈】
AI for Science: Scientific Discovery in the Age of AI

𝐒𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐈𝐈𝐈 – 𝐅𝐫𝐨𝐦 𝐋𝐚𝐛 𝐭𝐨 𝐈𝐧𝐝𝐮𝐬𝐭𝐫𝐲
Date: 10 June 2026 (Wed)
Venue: Chamber 3, InnoCentre, Kowloon Tong
Time: 4:15PM to 5:40PM
Language: English

Speakers Introduction
𝐗𝐔 𝐑𝐮𝐢𝐧𝐚
𝐒𝐔 𝐋𝐢
𝐉𝐚𝐬𝐨𝐧 𝐂𝐡𝐞𝐮𝐤-𝐒𝐢𝐧𝐠 𝐘𝐀𝐌
𝐂𝐇𝐎𝐖 𝐂𝐡𝐞𝐮𝐤 𝐋𝐮𝐧

Registration: https://yass.pico.com/registration

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#香港青年科學院 #青年科學家峰會

01/06/2026

#香港青年科學院 致力推廣 #科學，希望拉近大眾與科學之間的距離，並鼓勵青少年從小接觸科學知識，建立對科學詞彙與概念的認識，激發他們未來投身科創領域的興趣。

香港青年科學院院士、 #香港科技大學 電子與計算機工程學系 #申亞京 教授於5月14日在 #明報 的《 #科學小學堂》撰文。申教授以「 #生活與科學」為題，為大家講解便攜檢測儀，並用小遊戲測試呼吸。

全文如下：

我們無時無刻都在呼吸，你可曾想過：「呼吸的過程是怎樣的？」香港青年科學院院士、香港科技大學電子與計算機工程學系教授 #申亞京 教授拆解人的「呼吸」過程，並介紹如何通過一部 #便攜式肺部檢測儀，輕鬆守護自己的呼吸健康。

人怎樣呼吸？
當我們吸氣時，空氣會從鼻腔或口腔進入身體，經過氣管，再流入猶如樹枝般分岔的支氣管，最終到達肺部深處數以百萬計的小氣囊－ #肺泡。在肺泡內， #氧氣 會進入 #血液，再到我們身體每個部位，幫助我們精力充沛地活動與思考；同時，血液中的 #二氧化碳 會被釋放出來，在呼氣時排出體外。

呼吸道不暢損健康
不過，若呼吸通道變窄或受阻，呼吸便會變得費力，令人不適。有些疾病會導致呼吸道長期不通暢，例如俗稱「 #慢阻肺病」的慢性阻塞性肺病。若未能及早發現，可能會嚴重影響健康。

模擬小草隨風擺 以彎度測吹力
一般而言，若醫生要檢查患者的肺功能，通常會使用一種稱為「 #肺活量計」的儀器。患者需用力向它吹氣，便可得知肺部健康狀況。不過，這類儀器體積龐大，且需專業人員操作，一般人難以購置在家使用。

怎樣能夠突破這難題？近年， #科學家 研發出一款「 #便攜式肺部檢測儀」。它體積小巧，僅如手掌大小，可連接智能手機使用。這款小儀器的設計靈感源於大自然現象：當風吹過，小草會被吹彎；風力愈強，小草彎曲的幅度也愈大。科學家將這原理應用於儀器中，設計了一個纖細而富有彈性的感應器。當使用者向儀器吹氣時，氣流會使感應器產生輕微彎曲，儀器則通過檢測彎曲幅度，計算吹氣的力度與流速。研究結果顯示，這款小儀器的檢測數據與醫院使用的大型儀器非常接近，準確度亦相當高。

手機App記變化
除了硬體設備，科學家還開發專用的手機應用程式。當儀器與手機連接後，每次吹氣的速度與時間等數據，便會即時上傳在手機應用程式，並記錄下來，讓使用者隨時觀察肺功能的變化趨勢。這應用程式更可以配合呼吸訓練，研究人員在程式中加入遊戲化設計，幫助訓練深吸氣和穩定呼氣的能力。

呼吸是維繫生命的基本功能，與我們的健康息息相關。有了這款便攜式肺部檢測儀和手機應用程式，大家就能更主動地了解自己的肺部狀況，從而培養良好的呼吸習慣！
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經《明報》(2026年5月14日見報) 同意下轉載，《明報》保留所有權利。

29/05/2026

【誠邀參與第五屆 「 #研知有你」工作坊】

#香港青年科學院 將舉辦第五屆「 #研知有你」工作坊。這項專為中學生設計的 #科研 活動，旨在培養學員的科學研究能力，並指導如何夷效地開展研究項目。工作坊由香港青年科學院傑出科學家親自主持，透過分享科研經驗與研究方法，全方位提升學員的分析、計劃、組織及表達能力。

本屆工作坊內容包括：

日期：2026年6月至9月
對象及名額：中一至中五學生
工作坊內容：
- 網上簡介會
- 科學家分享會 I、 II
- 參觀實驗室 I、 II、 III
- 「研知有你」演講比賽
- 1分鐘科學短片拍攝比賽
- 學員畢業禮

學員凡出席最少兩次科學家分享會及參與兩項「研知有你」比賽，即可獲頒「研知有你」工作坊證書，以示鼓勵。

報名連結：https://forms.gle/qrkqu7SYqdGXQWRe9
截止日期：2026年5月31日（星期日）

欲了解更多詳情，請瀏覽：
https://yashk.org.hk/hsrp-workshop

27/05/2026

【𝐘𝐨𝐮𝐧𝐠 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐲 𝐨𝐟 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐒𝐮𝐦𝐦𝐢𝐭 - 𝐒𝐮𝐛-𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐕𝐈𝐈𝐈】
AI for Science: Scientific Discovery in the Age of AI

𝙎𝙚𝙨𝙨𝙞𝙤𝙣 𝐈𝐈 – 𝐀𝐈 𝐟𝐨𝐫 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜 𝐃𝐢𝐬𝐜𝐨𝐯𝐞𝐫𝐲
Date: 10 June 2026 (Wednesday)
Time: 1:45PM to 3:50PM
Venue: Chamber 3, InnoCentre, Kowloon Tong
Language: English

Speakers Introduction
𝐁𝐀𝐈 𝐋𝐞𝐢
𝐂𝐇𝐄𝐍 𝐌𝐢𝐧𝐠𝐜𝐡𝐞𝐧
𝐊𝐖𝐎𝐊 𝐂𝐡𝐮𝐧 𝐊𝐢𝐭
𝐂𝐚𝐫𝐦𝐞𝐧 𝐂𝐡𝐚𝐤-𝐋𝐮𝐢 𝐖𝐎𝐍𝐆
𝐖𝐀𝐍𝐆 𝐉𝐮𝐧, 𝐉𝐨𝐞𝐥𝐥𝐞

Registration: https://yass.pico.com/registration

More about Young Academy of Sciences Summit: https://yass-hk.org/


#香港青年科學院 #青年科學家峰會

27/05/2026

就 #神舟二十三號載人飛船 即將展開的任務， #香港科學院 與 #香港青年科學院 表示，香港首位女性載荷專家 #黎家盈 博士獲委派參與是次 #航天 任務，標誌著香港航天發展的新里程，同時反映香港 #科研人才 在國家發展中的角色。

香港科學院院長 #盧煜明 教授表示，在國家『十五五』規劃起步之際，香港有本地科學家獲選參與國家載人航天任務，這是極具歷史意義的一刻。黎家盈博士的入選，充分體現國家對香港科技實力的認可與信任。我們相信，這將大大激勵香港年輕一代投身尖端科研領域，為國家科技自立自強貢獻智慧。

香港青年科學院院長 #岑浩璋 教授於5月25日於 #酒泉發射中心 現場見證國家火箭成功升空，他表示黎博士的卓越成就，印證了香港在 #科學教育 與 #人才培養 方面的深厚基礎，也顯示香港科研人員有能力承擔國家重大航天項目。他期望未來更多香港 #青年科學家 能把握「背靠祖國、聯通世界」的優勢，積極參與國家各類前沿科研計劃，共同推動科技強國建設。

香港青年科學院院長岑浩璋今日親臨酒泉發射中心現場，見證國家火箭成功升空。他指出，航天以往是夢想，如今香港不但有載荷專家參與，更有實驗儀器登上太空，意義重大。

20/05/2026

#香港青年科學院 致力推廣 #科學，希望拉近大眾與科學之間的距離，並鼓勵青少年從小接觸科學知識，建立對科學詞彙與概念的認識，激發他們未來投身科創領域的興趣。

香港青年科學院院士、 #香港城市大學 建築學及土木工程學系副教授 #周卓倫 博士於5月7日在 #明報 的《 #科學小學堂》撰文。周博士以「 #生活與科學」為題，為大家解密火災背後的科學原理——「火三角」。

全文如下：

生日蛋糕上的蠟燭、家中的煮食爐火、戶外露營時的營火…… 火是我們生活中不可缺少的東西，不過，若我們不小心使用，火災便會隨時發生，直接威脅人的生命財產。今期《科學小學堂》邀請了香港青年科學院院士、香港城市大學建築學及土木工程學系副教授周卓倫博士，為大家解釋「火災」成因。

認識「 #火三角」
#火災 是一種燃燒現象。當物件燒起來的時候，會產生 #熱力、 #光、 #火焰 及聲音。引發火災必須同時存在3個元素。第一個元素是 #可燃物，即是可以燃燒的東西，例如木頭、紙張、布料，或家中的窗簾和沙發。第二個元素是 #氧氣，我們周圍的空氣中就含有氧氣，氧氣能幫助燃燒。第三個元素是 #熱力，也就是讓火燒起來的能量，它可以來自火柴、電線短路，或者未熄滅的煙頭等。以上3個元素就像三角形的3邊，缺少任何一邊，三角形都無法形成，所以 #科學家 稱之為「火三角」。

針對「火三角」滅火
既然知道了火三角的秘密，我們可以針對「火三角」的3個元素，採取不同的方法滅火。
第一種方法是 #冷卻法，用水降低溫度，讓火沒有足夠的熱力繼續燃燒。
第二種方法是 #窒息法，用滅火毯、泡沫或者二氧化碳覆蓋火焰，切斷氧氣的供應。
第三種方法是 #隔離法，搬走或者移開可燃物，讓火沒有東西可以燒。
只要做到其中一種方法，火就會熄滅。

小心建築物內的「熱反饋」
不過，你可能會發現，在房間或大廈裏發生的火災，跟那些在空曠地方的火災不一樣，因為建築物有牆壁和門窗，當火燒起時，產生的熱氣會被困在室內，無法散去。這些熱氣反過來會讓火愈燒愈旺，這個現象叫做「 #熱反饋」。

設計建築要留意3要素
因此，在建築物裏，我們要特別留意幾個要素：
第一是 #通風：窗戶和通風口的大小會影響空氣的流動，也就是氧氣的供應量；值得注意的是，通風不能太多也不能完全沒有，太多會助燃，完全密閉則可能因高溫與可燃氣體累積而導致爆炸。
第二是 #火載量：指房間裏有多少可以燃燒的東西，東西愈多，火勢就可能愈猛烈。
第三是 #引燃：檢查可能會點燃火災的源頭，例如電器短路、蠟燭、煙蒂等。

這3個要素會互相影響，因此 #建築師 和 #工程師 在設計建築物時，必須從源頭仔細考慮，制定一個整體的防火策略，以確保人在建築物內的安全。

提提你，勿獨自救火
提提大家，火災是非常可怕和危險的，我們要學會預防和應對。如有火警發生，小朋友千萬不要嘗試自己救火，一定要馬上離開現場及盡快告訴大人，然後撥打緊急電話求助。記住，保護自己的安全是最重要的！
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經《明報》(2026年5月7日見報) 同意下轉載，《明報》保留所有權利。