Mus'X - Musée de l'École polytechnique

11/06/2026

[Anniversaire]🎉✨
Aujourd'hui est le 159e anniversaire de Charles Fabry (1867-1945), polytechnicien de la promotion 1885, qui est connu pour avoir créer avec Alfred Pérot l'interféromètre Pérot-Fabry dont un exemplaire est conservé au mus'X.

👨‍👨‍👦‍👦Né le 11 juin 1867 Charles Fabry intègre l' École polytechnique en 1885. Deux de ses frères (Louis X1880 et Eugène X1874) sont aussi polytechniciens avec une carrière académique et scientifique. Charles Fabry sort démissionnaire de l'X en 1887 pour se consacrer à l'enseignement et à la recherche. Il obtient l'agrégation de physique en 1889 et commence sa carrière comme professeur de lycée, enseignant successivement à Pau, Nevers, Bordeaux, Marseille et Paris.
🎓Parallèlement, il prépare son doctorat ès sciences sous la direction de Jules Macé de Lépinay à Marseille. Il soutient sa thèse en 1892 à Paris, portant sur la théorie de la visibilité et de l'orientation des franges d'interférences. En 1894, il devient maître de conférences à la faculté des sciences de Marseille, où il succède plus t**d à Alfred Pérot en 1904 comme professeur de physique industrielle.

La carrière de Fabry est jalonnée de découvertes fondamentales en collaboration avec d'autres savants :

*L'interféromètre Fabry-Pérot : développé avec son collègue Alfred Pérot (X1882), cet instrument permet d'obtenir des franges d'interférences d'une finesse exceptionnelle grâce à l'emploi de lames semi-argentées. Cet appareil est devenu un outil standard dans les laboratoires du monde entier pour la spectroscopie de haute résolution.
🌍 *La couche d'ozone : en 1913, en collaboration avec Henri Buisson, il utilise son interféromètre pour démontrer l'existence de la couche d'ozone dans la haute atmosphère et en déterminer la proportion (voir ci-dessous pour plus de précisions sur cet aspect-là de la carrière de Fabry).
*L'effet Doppler-Fizeau : il a fourni une démonstration expérimentale de cet effet appliqué au domaine de l'optique.
*Métrologie et Photométrie : Fabry est devenu un maître de la métrologie interférentielle, travaillant sur la définition du mètre par rapport aux longueurs d'onde lumineuses et sur la mesure précise de la masse du décimètre cube d'eau. En photométrie, il a innové en créant des méthodes pour comparer des sources de couleurs différentes (photométrie hétérochrome).
🌌 *Astrophysique : passionné par l'astronomie depuis l'enfance, il a su créer des ponts entre la physique de laboratoire et l'étude des astres, mesurant notamment la température de nébuleuses comme celle d'Orion.

Charles Fabry a occupé des postes de direction et d'enseignement de premier plan :

* d'Optique Graduate School : il fut le premier directeur général de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée de 1919 à sa mort..
*Sorbonne et Polytechnique : en 1921, il devient titulaire de la chaire de physique à la Sorbonne. En 1926-27, il est nommé professeur à l'École polytechnique, succédant à Alfred Pérot.
*Académies et Sociétés : élu à l'Académie des sciences (Institut de France) en 1927, il a également présidé la Société Française de Physique (1924), la Société Astronomique de France(1931-1933) et le Bureau des Longitudes (1944).

🌫Son rôle pour prouver l'existence de la couche d'ozone

🌀Charles Fabry a mis en évidence l'existence de la couche d'ozone en 1913, en collaboration avec Henri Buisson. Avant leurs travaux, la présence de ce gaz dans l'atmosphère n'était que soupçonnée.

L'outil utilisé : l'interféromètre de Fabry Pérot.
La méthode : en utilisant une méthode de photométrie photographique et un microphotomètre, Fabry et Buisson ont étudié l'absorption par l'atmosphère de l'extrémité ultraviolette du spectre solaire.
L'observation : ils ont remarqué que certaines radiations ultraviolettes provenant du Soleil étaient absorbées avant d'atteindre le sol.
La conclusion : Ils ont pu attribuer cette absorption à une petite quantité d'ozone localisée dans les hautes couches de l'atmosphère. Fabry a également réussi à déterminer la proportion de ce gaz en fonction des différentes couches atmosphériques.

10/06/2026

🚀 Ingénieurs en herbe : une matinée d’innovation et de passion à l’ École polytechnique!

Le 5 juin 2026, plus de 100 élèves de CM1/CM2 de l' Ecole Caroline Aigle Palaiseau AAPE ont présenté leurs prototypes de mallette de robot de cuisine 100% mécanique en matériaux de récupération (balance, presse et outil libre, sans moteur ni pile !) devant un jury bienveillant composé de chercheurs des laboratoires de l’École polytechnique et personnels de la Bibliothèque Centrale de l'Ecole polytechnique et du mus'X.

🔧 Un défi scientifique et créatif : Depuis 2013, ce projet du Musée des Arts et Métiers invite les classes à concevoir des maquettes collectives. Pour cette édition, les élèves ont relevé le défi avec brio, malgré les contraintes techniques !

🎓 Une restitution mémorable :

-Présentations devant le jury à l’École polytechnique.
-Échanges enrichissants et évaluation constructive.
-Remise des diplômes en grand dans l’amphithéâtre Pierre Faurre : un moment de fierté pour tous !

💡 Et l’année prochaine ? Le défi continue ! Restez connectés pour la prochaine édition.

03/06/2026

📖 En 1824 Sadi Carnot publiait les "Réflexions sur la puissance motrice du feu".

👩‍🔬 Pour célébrer cet anniversaire, le mus'X avait proposé en 2024 une série d'expériences de médiation vivante dans le cadre de l'exposition "Sadi Carnot : Naissance d'un cycle".

🎥 Nous avons recréé ces expériences sous forme de vidéos pour en garder une trace et les diffuser au plus grand nombre

🔥 💦 Du feu au moteur : comprendre la thermodynamique

Épisode 1 – Du feu à la vapeur — disponible dès maintenant via ce lien
https://www.youtube.com/watch?v=G8mwG6oi-8M

Chaleur, température, changement d'état : les fondations pour comprendre les idées de Carnot.

Épisode 2 – De la vapeur au mouvement
La pression entre en scène. Et l'eau froide fait bouillir l'eau chaude.

Épisode 3 – Du mouvement au moteur
Un moteur Stirling pour illustrer le cycle de Carnot et le rendement maximal.

Les épisodes 2 et 3 arrivent prochainement.

Expériences conçues par Daniel Suchet (Département de physique de l'École polytechnique / IPVF), présentées ici par Valentin Desbuis (Laboratoire des Solides Irradiés). Scénarisation : Antoine Dabé. Réalisation : Frédéric PICAZO.
Avec l'appui d'Etienne Prost

En 2024, le Mus’X inaugurait l’exposition Sadi Carnot : Naissance d...

03/06/2026

Le mus'X sur la chaîne Youtube République
https://www.youtube.com//shorts

https://youtube.com/shorts/K79MfzqEcc8?si=4W7bkQWHtOpl3xPL

Aujourd’hui, on t’emmène découvrir l'une des plus prestigieuses éco...

09/05/2026

🚸 Le mus'X propose désormais ses actions de médiation hors les murs du fait de la fermeture du bâtiment central consécutif aux travaux de rénovation.
Notamment notre participation au programme Ingénieur en herbe continue.

🔬 Depuis 2013, ce dispositif du Musée des Arts et Métiers invite les classes de cycle 3 à se glisser dans la peau d'ingénieurs : concevoir, fabriquer et tester une maquette collective en réponse à un défi lancé par le musée. Ce projet articule démarche scientifique et découverte du patrimoine technique.
👧 🧒 Notamment il vise, plus profondément, à initier les plus jeunes élèves filles et garçons aux sciences.
Depuis 2021, ce dispositif est ouvert, au niveau national, aux autres musées et le mus'X de l' École polytechnique y a participé dès cette date.

Faute de pouvoir accueillir les classes au musée, nous sommes intervenus directement à l'Ecole Caroline Aigle Palaiseau AAPE. La présentation a été assurée par Etienne Prost, notre alternant médiateur scientifique et étudiant en Master IMST EISO à l' Université Claude Bernard Lyon 1, pour présenter le défi 2025-2026 : les élèves sont invités par Poulpy, la mascotte du projet, à concevoir une mallette de pâtisserie entièrement mécanique : une balance, une presse et un outil libre au choix, sans moteur ni pile.

L'intervention a permis de montrer comment les instruments de notre collection répondent, depuis des siècles, aux mêmes questions qu'ils ont aujourd'hui à résoudre : mesurer une masse, transmettre un mouvement, aplatir une matière.

Plus d'infos sur le projet :
https://www.arts-et-metiers.net/musee/le-defi-ingenieur-en-herbe-au-musee-des-arts-et-metiers

Rendez-vous en juin pour la présentation des prototypes devant un jury composé de l'équipe du musée et de chercheurs de l'École polytechnique.

23/04/2026

L’ École polytechnique prête un baromètre de type Fortin au Musée de l’Armée dans le cadre de l’exposition Explorations : une affaire d’État ? 300 ans d’histoire, des abysses à l’espace.

Ce baromètre portatif avec son étui de voyage en cuir fut conçu vers 1800 par Jean-Nicolas Fortin (1750-1831), fabricant d'instruments scientifiques qui travailla pour Lavoisier, Gay-Lussac (X1797), Arago (X1803) et Dulong (X1801).

Les baromètres furent utilisés pour les sciences expérimentales (Gay-Lussac en utilise pour ses recherches autour de la dilatation des gaz) mais aussi pour l’exploration à vocation scientifique.
Le baromètre fait ainsi partie de l’équipement scientifique embarqué pour les deux voyages en ballon à hydrogène de Louis-Joseph Gay-Lussac (X1797). Ces deux expéditions (la première avec Jean-Baptiste Biot (X1794), la seconde en solitaire) constituèrent les premiers voyages aériens à vocation scientifique de l’histoire, en 1804. Les échantillons d’air récupérés furent analysés dans les laboratoires de l’École polytechnique.

Exposition du 15 avril au 16 août 2026:

https://www.musee-armee.fr/au-programme/expositions/detail/explorations-une-affaire-detat.html

Photographies : Jérémy Barande

21/04/2026

L’École polytechnique prête des éléments historiques du Grand Uniforme des élèves pour l'exposition « Des mondes dans la bataille : Verdun 1916 » au Musée du Mémorial de Verdun.

L'exposition se tient entre le 2 avril 2026 et le 31 décembre et aborde, pour le 110e anniversaire de la bataille de Verdun, des parcours d'hommes issus d'univers culturels très divers qui se sont retrouvés engagés dans la bataille ou à sa périphérie en 1916.

Les prêts sont le bicorne de polytechnicien dans sa boite de Louis Raphaël Paul Lévy (X 1907 ; 1886-1963) et la veste de grand uniforme de Pierre Joseph Antoine Hamy (X 1909 ; 1889-1927).

Plus d'informations :

https://memorial-verdun.fr/fr/programmation/saison/exposition/des-mondes-dans-la-bataille-verdun-1916

20/03/2026

[Collections]
📔"A l'X au Pays des Merveilles", spectacle présenté en 1938, a été conçu par Bernard Citroën (X1937). Le titre, inspirée d'Alice au Pays des Merveilles, fait référence à l'X, surnom de l' École polytechnique depuis la fin du XIXème siècle.
💥🚒💣⚒️Cette représentation s'est déroulée dans le cadre de la R***e Barbe. Elle se déroulait en général au début de décembre au moment de la Sainte Barbe (4 décembre), patronne des sapeurs-pompiers, des artilleurs, des soldats du génie, et de l'École polytechnique.
L’amphithéâtre de physique servait de salle de spectacle (La Jaune et La Rouge, juin 1978, n°331).
Le dessin de couverture de 1938 a été réalisé par Marc Pieffort (X1937).
Alice au Pays des merveilles inspire toujours les élèves aujourd'hui.

18/03/2026

🖼️[Exposition]
🦄 Le musée de Cluny - musée national du Moyen-Âge expose dans le cadre de son exposition temporaire Licornes ! un ouvrage du XVIIe siècle provenant des collections de l'École polytechnique.
⚖️ Pierre Pomet (1658-1699) était un pharmacien (apothicaire) parisien qui avait constitué un vaste cabinet de curiosités et publié plusieurs catalogues de produits pharmaceutiques.
🧑‍⚕️ Il publia en 1694 une Histoire générale des drogues qui demeura longtemps un ouvrage de référence sur la matière médicale.
La première partie traite des plantes, la deuxième des animaux et la troisième des minéraux. C'est dans la partie Animaux que l'on trouve les "licornes". La corne de licorne était une dent du narval (ou licorne des mers). On attribuait à ces cornes la faculté de neutraliser les poisons.
La collection de la bibliothèque de l'École polytechnique est pluridisciplinaire et a été constituée dès 1794.

Retrouvez toutes nos activités et notre programmation dans l'agenda. Visites, spectacles, ateliers... Il y en a pour tous les âges !

26/01/2026

🖼️[Exposition] : Alfred Dreyfus à l'École polytechnique (1878-1880)

Du 21 janvier au 20 février 2026, la Bibliothèque Centrale de l'Ecole polytechnique présente une exposition dédiée à Alfred Dreyfus à l'École polytechnique.

👨‍🎓Entré à l'X en 1878, Alfred Dreyfus poursuivra une carrière militaire avant d'être le sujet de l'une des plus grandes affaires judiciaires et politiques de l'histoire française.

Cette exposition propose un regard inédit sur son passage à l'École polytechnique :

-Qui étaient ses camarades et ses professeurs ?

-Quel rôle ont-ils pu jouer, directement ou indirectement, dans l'affaire qui éclatera quatorze ans après sa sortie de l'X ?