Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer

Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer Arrangementer:
Skoletjenesten afholder hvert år en række arrangementer som f.eks. temadage, netværksdage, studiegrupper og kurser.

Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer understøtter at eksterne læringsmiljøer, kommuner og uddannelsesinstitutioner samarbejder om at gøre kultur, natur og kunst til et grundelement i børn og unges dannelse og uddannelse. Vores arrangementer understøtter både kulturinstitutioner, kommuner og uddannelsesaktører i arbejdet med at udvikle, organisere og kvalificere undervisningen i

eksterne læringsmiljøer. Viden og værktøjer:
Som videncenter udvikler, samler og deler vi viden om undervisning i eksterne læringsmiljøer. Den viden findes i mange forskellige formater såsom artikler, guides, modeller, film og podcasts samt skriftlige og mundtlige bidrag til eksterne publikationer og arrangementer. Den viden, der skabes i Skoletjenesten, deles og bruges til at udvikle og inspirere praksis andre steder i sektoren. Sparring og konsulentydelser:
Skoletjenesten har udviklet og opsamlet erfaring og ekspertise gennem 40 år og tilbyder sparring og konsulentydelser inden for udvikling af undervisningsforløb, opstart af partnerskab mellem skole og eksterne læringsmiljø m.m. Det er gratis og uforpligtende at ringe og høre mere om vores sparrings- og konsulentydelser. Vi har allerede hjulpet kommuner, skoler, eksterne læringsmiljøer, foreninger og virksomheder med rådgivning og vejledning. Skoletjenesten.dk:
På skoletjenesten.dk formidler vi undervisningstilbud for eksterne læringsmiljøer i hele landet. Sitet er en service for lærere og pædagoger, hvor de kan finde relevante undervisningstilbud både for daginstitutioner, grundskolen og ungdomsuddannelser. Kommunesite på skoletjenesten.dk:
Vi tilbyder kommunesites på skoletjenesten.dk, hvor man kan samle alle kommunens åben-skole aktiviteter ét sted og understøtte kommunens lærere og pædagoger i at finde og bruge eksterne læringsmiljøer i undervisningen. Nyhedsbrev:
Skoletjenestens nyhedsbrev indeholder nyheder og inspiration til alle, der arbejder med undervisning i eksterne læringsmiljøer. Vi samler aktuelle arrangementer, temaer, artikler, guides, tendenser og nyheder til undervisningsansvarlige, kommuner, uddannelsesinstitutioner og andre aktører, der arbejder med at udvikle og organisere undervisning i eksterne læringsmiljøer.

NY PODCAST: HVAD SKER DER NÅR VI SÆTTER DET LEGENDE I SPIL I MUSEUMSUNDERVISNING?Hvordan kan leg og legende tilgange i m...
11/06/2026

NY PODCAST: HVAD SKER DER NÅR VI SÆTTER DET LEGENDE I SPIL I MUSEUMSUNDERVISNING?

Hvordan kan leg og legende tilgange i museumsundervisning skabe rum for indlevelse, fællesskab, nysgerrighed og sanselighed?

Det undersøger vi i en ny samtalepodcast fra Skoletjenesten og Nationalmuseet. Podcasten går tæt på museets udvikling af en ny undervisningspraksis - der bl.a. er inspireret af det legende, legekvaliteter og legende tilgange.

Podcasten er den første udgivelse i Skoletjenestens nye serie `Didaktiske dialoger´. Her inviterer vi til nysgerrige og undersøgende samtaler om undervisning - med udgangspunkt i erfaringer fra kulturinstitutioner. Nye episoder deles løbende her på LinkedIn.

Lyt med her: https://www.skoletjenesten.dk/viden-vaerktoejer/didaktiske-dialoger-det-legende-saettes-i-spil-i-museumsundervisning

MØD OS PÅ FOLKEMØDET? ☀️SKOLETJENESTEN INVITERER TIL DEBAT OM KULTURENS ROLLE I SKOLENHvordan kan kulturinstitutioner bl...
04/06/2026

MØD OS PÅ FOLKEMØDET? ☀️
SKOLETJENESTEN INVITERER TIL DEBAT OM KULTURENS ROLLE I SKOLEN

Hvordan kan kulturinstitutioner blive en reel ressource for børn og unges dannelse? Hvordan arbejder skolen med det? Og hvad kræver det politisk og praktisk? De spørgsmål tager vi med til Folkemødet 2026.

Fredag kl. 11 inviterer vi til debatten:
"Hvorfor er kulturen stadig gæst i skolens hverdag?"
Her samler vi elev-, lærer-, kultur- og politiske perspektiver fra Chloé Courage, Katrine Fylking, Ulla Tofte, Jakob Sørensen og Paw Østergaard Jensen til en åben debat om:
• hvad der står i vejen
• hvad der virker
• og hvad der skal til, hvis samarbejdet mellem skole og kultur skal løftes fra gode intentioner til reel struktur

Moderator: Merete Carlson, leder af Skoletjenesten
Medarrangører: Dansk Kulturliv og Kulturens Analyseinstitut
Se mere her: https://programoversigt.folkemoedet.dk/events/2026/35109/hvorfor-er-kulturen-stadig-gaest-i-skolens-hverdag
Vi håber at se mange på Kulturens Plads!

Vi deltager også i:
"Kunst til folkeskolen – hvordan skal grundskolens elever opleve kunsten i deres hverdag?" arrangeret af Carlsbergfondet, hvor pædagogisk udviklingskonsulent Lise Sattrup deltager (https://programoversigt.folkemoedet.dk/events/2026/32960/kunst-til-folkeskolen)
"Naturdannelse i skolen" arrangeret af Center for Klinisk Forskning og Forebyggelse, hvor regional koordinator René Larsen Vilsholm deltager (https://programoversigt.folkemoedet.dk/events/2026/34987/naturdannelse-i-skolen)

Er du på Folkemødet og optaget af skole, kultur, læring og dannelse?
Så tag endelig fat i Merete Carlson, Lise Sattrup eller Siska Rohr Harrebye til en snak - eller tip os, hvis der er debatter, oplæg eller perspektiver, vi ikke må gå glip af.

Vi glæder os til solskin, samtaler og nye indsigter!

FAGFORNYELSEN OG EKSTERNE LÆRINGSMILJØER - TEMA I FOLKESKOLEN I DAGSkoletjenesten bidrager i dag til en artikel i Fagbla...
29/05/2026

FAGFORNYELSEN OG EKSTERNE LÆRINGSMILJØER - TEMA I FOLKESKOLEN I DAG

Skoletjenesten bidrager i dag til en artikel i Fagbladet Folkeskolen om fagfornyelsens betydning for undervisning i eksterne læringsmiljøer.

”Afskaffelsen af de mange læringsmål giver mulighed for, at skolen på ny kan udnytte det, de eksterne læringsmiljøer er særligt gode til”, siger pædagogisk udviklingschef i Skoletjenesten, Dorte Villadsen bl.a. i artiklen.

I Skoletjenesten er vi lige nu optaget af at undersøge, hvordan undervisning i eksterne læringsmiljøer på forskellig vis peger ind i ambitionerne for folkeskolens nye fag med et særligt fokus på bl.a. dannelse og en virkelighedsnær undervisning.

I artiklen indgår også undervisnings- og udviklingsansvarlig i Skoletjenesten, Kathrine Noes Sørensen. Hun ser, at de nye målformuleringer i fagfornyelsen rummer en mulighed for at skærpe blikket på at arbejde elevcentreret i de eksterne læringsmiljøer:

"De nye målformuleringer kan være med til at skærpe vores blik på, hvad vi vil med vores undervisning, og hvordan den kan understøtte en helhedsorienteret tilgang til eleven og det, eleven skal kunne mestre."

Se også perspektiver fra bl.a. Dennis Hornhave Jacobsen og Thomas Ziegler Larsen.

📰Læs artiklen her: https://www.folkeskolen.dk/feature/populaere-ekskursionsmaal-glaeder-sig-til-at-komme-af-med-laeringsmaalene-de-giver-ikke-mening-for-os/

Se også en særskilt artikel om Nationalmuseets projekt Genstart, hvor bl.a. undervisnings- og udviklingsansvarlig i Skoletjenesten, Ulla Hahn Ranmar sætter ord på museets udvikling af et helt nyt undervisningsprogram.

Foto: Vikingeskibsmuseet

Hvordan kan kommuner understøtte åben skole?Det drøftede vi i denne uge på vores seminar for kommunale åben skole-konsul...
22/05/2026

Hvordan kan kommuner understøtte åben skole?

Det drøftede vi i denne uge på vores seminar for kommunale åben skole-konsulenter, der blev afholdt på Nationalmuseet.

Med afsæt i viden og data fra Skoletjenestens to udgivelser om kommuners understøttelse af åben skole og en ny model over brug, udbredelse og kvalifikation af åben skole diskuterede og reflekterede deltagerne over, hvordan deres kommune kan understøtte skolers brug af åben skole, at åben skole udbredes til alle børn, og endelig hvordan åben skole-forløb kan kvalificeres.

Vi gentager seminaret d. 3. september i Århus - se mere her: https://www.skoletjenesten.dk/arrangementer/seminar-aaben-skole-konsulenter-vest

Arbejder du med åben skole i en kommune og er du nysgerrig på, hvordan dette arbejde foregår i andre kommuner, så kan du tilmelde dig Skoletjenestens netværk for åben skole-konsulenter - læs mere her: https://www.skoletjenesten.dk/netvaerk/netvaerk-kommunale-konsulenter

Glædelig pinse til alle! 🌟

ELEVERS ENGAGEMENT, KUNDSKABER OG MYNDIGHEDTEMADAG OM FAGFORNYELSEN OG EKSTERNE LÆRINGSMILJØERPå temadagen `Hvad sker de...
05/05/2026

ELEVERS ENGAGEMENT, KUNDSKABER OG MYNDIGHED
TEMADAG OM FAGFORNYELSEN OG EKSTERNE LÆRINGSMILJØER

På temadagen `Hvad sker der i skolen?´ som blev afholdt i Kolding d. 30. april fik deltagerne indblik i den igangværende proces med at skabe nye fagplaner til folkeskolen.

Vi diskuterede bl.a. hvordan man kan arbejde med elevers dannelse og myndighed i skolens fag - og hvordan eksterne læringsmiljøer kan bidrage til at synliggøre, hvad skolens fag kan uden for skolen.

Med afsæt i oplæg fra repræsentanter fra fagudvalgene for Historie, Billedkunst og Natur/teknologi samt afprøvninger i tre forskellige workshops arbejdede deltagerne med at koble tankerne bag fagfornyelsen med egen praksis.

Dagen sluttede af med gode samtaler, kaffe og kage i solskinnet på Verdensmålspladsen ved Kolding Banegård.

En stor tak til Socialforvaltningen i Kolding Kommune for at lægge hus til temadagen.

Vi glæder os til at forsætte den vigtige dialog om, hvordan undervisning i eksterne læringsmiljøer på forskellig vis kan pege ind i ambitionerne for folkeskolens fag.

Tak til alle der deltog på dagen og til arrangører og oplægsholdere.

SKOLETJENESTEN OG KULTURENS ANALYSEINSTITUT GÅR SAMMEN OM AT STYRKE DATA OM BØRN OG UNGES MØDE MED KUNST OG KULTURSkolen...
27/04/2026

SKOLETJENESTEN OG KULTURENS ANALYSEINSTITUT GÅR SAMMEN OM AT STYRKE DATA OM BØRN OG UNGES MØDE MED KUNST OG KULTUR

Skolen er en vigtig indgang til kunst- og kulturtilbud for mange børn og unge. Et nyt partnerskab mellem Kulturens Analyseinstitut og Skoletjenesten skal indsamle og udvikle data om skolernes brug af kulturtilbud og undersøge mønstre, muligheder, behov og udfordringer i den forbindelse.

Målet med samarbejdet er at udvikle ny systematisk viden, som kan danne grundlag for handling og indsatser lokalt og nationalt på tværs af kultur- og uddannelsesområdet.

Vi glæder os til sammen med Kulturens Analyseinstitut og andre aktører at bidrage til et fælles videns- og datagrundlag der kan bruges af kulturinstitutioner, skoler og kommuner.

Læs mere i vores nyhed herunder 👇

Om nyheden Type Nyhed Udgivet 27. april 2026 Copied! Print Nyt samarbejde skal styrke data om børn og unges møde med kunst og kultur Af Skoletjenesten Et nyt partnerskab med Kulturens Analyseinstitut skal styrke datagrundlag og viden om børn og unges møde med kunst og kultur. Samarbejdet skal ud...

MØD SKOLETJENESTENS NYE ADVISORY BOARDI denne uge var det nye advisory board samlet for første gang i mærkbare rammer ho...
23/04/2026

MØD SKOLETJENESTENS NYE ADVISORY BOARD

I denne uge var det nye advisory board samlet for første gang i mærkbare rammer hos Den kongelige afstøbningssamling, Statens Museum for Kunst.

Tusind tak for vigtige samtaler, indsigter og perspektiver!

Og tak til alle medlemmer for at træde ind i Skoletjenesten og skabe et stærkt board; Brian Wiborg, Camilla Hutters, Helle Bjerg, Jacob Jensby Christensen, John Bøgelund Frederiksen, Julie Sommerlund, Karen Holdaway Grøn, Kresten Schultz Jorgensen, Lene Tanggaard og Merete Carlson.

Det nye board træder sammen i en vigtig tid for Skoletjenesten og skal være med til at kvalificere og styrke vores arbejde i den kommende strategiperiode og som nationalt videncenter. Her er dialogen med stærke eksterne perspektiver helt afgørende. Advisory boardet samler perspektiver og viden fra kultur, undervisning, forskning og organisationsudvikling – med et fælles fokus på børn og unge.

Det er i mødet med disse perspektiver, at vi bliver klogere på, hvordan vi læser tiden, hvordan virkeligheden ser ud hos dem, vi samarbejder med, og hvordan vi bedst prioriterer vores indsatser, så de giver værdi i praksis.

Vi glæder os til samarbejdet! ✨

NY CASEUDGIVELSE OG TO KOMMENDE SEMINARER OM KOMMUNERS UNDERSTØTTELSE AF ÅBEN SKOLEPå hvilke måder kan kommuner understø...
21/04/2026

NY CASEUDGIVELSE OG TO KOMMENDE SEMINARER OM KOMMUNERS UNDERSTØTTELSE AF ÅBEN SKOLE

På hvilke måder kan kommuner understøtte åben skole? Det giver en ny casebaseret udgivelse fra Skoletjenesten seks konkrete bud på.

Udgivelsens seks cases præsenterer seks forskellige eksemplariske måder, kommuner kan understøtte brug af åben skole-forløb, udbredelse af åben skole til kommunens skoler og kvalificering af åben skole-forløb.

Er du kommunal konsulent og arbejder du med åben skole, så kan du høre mere om caseudgivelsen på vores to kommende seminarer om kommunernes understøttelse af åben skole, der afholdes i København og Aarhus i henholdsvis maj og september.

Læs mere om de to arrangementer, se deres fulde program og tilmeld dig her: https://www.skoletjenesten.dk/arrangementer?type%5B0%5D=476

Se udgivelsen her: https://www.skoletjenesten.dk/viden-vaerktoejer/6-cases-paa-kommuners-understoettelse-af-aaben-skole

Fotos: Skoletjenesten Københavns Befæstning

SKAL DU ELLER DINE UNDERVISERE MED PÅ KURSUS I AARHUS ELLER KØBENHAVN?Er du ny eller erfaren underviser i et eksternt læ...
15/04/2026

SKAL DU ELLER DINE UNDERVISERE MED PÅ KURSUS I AARHUS ELLER KØBENHAVN?
Er du ny eller erfaren underviser i et eksternt læringsmiljø? Og vil du gerne have en grundig introduktion til selve undervisningens kunst eller fordybe dig i den dialogbaserede undervisning? Så kan du tilmelde et af Skoletjenestens faste underviserkurser her i foråret i København eller Aarhus.

På begge kurser får du:
💡Konkret afprøvning af undervisning, aktiviteter og værktøjer - og efterfølgende refleksion over praksis
💡Inspiration til hvordan du motiverer eleverne i undervisningen
💡Mulighed for at møde og sparre med undervisere fra andre eksterne læringsmiljøer

Læs mere om de tre kurser og tilmeld dig selv eller dine undervisere her:
https://www.skoletjenesten.dk/arrangementer?type%5B0%5D=451

Vi ses! ✨

TEMADAG: FAGFORNYELSEN OG EKSTERNE LÆRINGSMILJØERFIRE WORKSHOPS: HVILKEN BETYDNING KAN FAGFORNYELSEN FÅ FOR MIN UNDERVIS...
13/04/2026

TEMADAG: FAGFORNYELSEN OG EKSTERNE LÆRINGSMILJØER
FIRE WORKSHOPS: HVILKEN BETYDNING KAN FAGFORNYELSEN FÅ FOR MIN UNDERVISNING?

Hvad betyder folkeskolens fagfornyelse for skolens fag - og hvilke muligheder giver fagfornyelsen for de eksterne læringsmiljøer? Det skal vi sammen undersøge på Skoletjenestens næste temadag i Kolding d. 30. april.

På temadagen kan du bl.a. møde Sabrina Rand og Anne Vibeke Kragelund fra Økolariet, Sofie Andreassen fra MAPS - Museum of Art in Public Spaces, Rasmus Welling fra Den Kongelige Samling/Koldinghus og Dennis Hornhave Jacobsen fra Skoletjenesten Kolding, der står for hver sin undervisningsworkshop forskellige steder i Kolding.

Se hele programmet og tilmeld dig en af de sidste pladser senest nu på onsdag her: https://www.skoletjenesten.dk/arrangementer/hvad-sker-der-i-skolen-fagfornyelsen-og-eksterne-laeringsmiljoeer

Adresse

Gyldenløvesgade 15, 5. Sal
Copenhagen
1600

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Del