Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer

24/09/2026

Engagement er ikke bare noget, vi har eller ikke har. Det er noget, der kan opstå, når vi bliver grebet af noget uden for os selv.

Det er en af de pointer, pædagogisk udviklingskonsulent i Skoletjenesten Lise Sattrup foldede ud, da CFU Absalon forleden samlede lærere, vejledere og andre fagfolk fra skolen. Lises oplæg handlede om, hvordan fagfolk kan arbejde med æstetisk og sanselig undervisning i eksterne læringsmiljøer.

I videncentret oplever vi en stor interesse for at styrke en sanselig, undersøgende og skabende undervisning i forbindelse med, at folkeskolens fagfornyelse træder i kraft til næste skoleår.

En æstetisk og sanselig undervisning, hvor eleverne er undersøgende, hvor undervisningen starter i elevernes erfaringer fremfor forklaringer. En undervisning som handler om at bruge steder, genstande og materialer som faglige indgange. Når en elev lever sig ind i en anden tid, overraskes af et kunstværk eller oplever at verden åbner sig for dem, så opstår engagementet 💫

Videncentret har lavet otte kort med konkrete tilgange. De er lige til at bladre igennem og lade sig inspirere af👇

https://www.skoletjenesten.dk/viden-vaerktoejer/otte-veje-til-en-mere-praktisk-og-sanselig-undervisning

Hvis du har erfaringer med nogle af tilgangene fra din egen undervisning, så del dem endelig 👐

17/09/2026

💫SKAL DIN VIDEN MED PÅ BIG BANG-KONFERENCEN 2027?💫

Du kan stadig nå at holde oplæg eller workshop på Danmarks store naturfagskonference Big Bang-konferencen i marts 2027 i Odense.

Frem til udgangen af september kan du sende en ansøgning med dit oplæg og inspirere nogle af konferencens mere end 2000 engagerede naturfagsfolk med din viden om alt fra naturfaglige undervisningsmetoder, undervisningsforløb eller projekterfaringer fra dit eksterne læringsmiljø.

I år er der som noget nyt flere typer formater at vælge imellem - fx paneldebat, workshop, retssag, rundbordssamtaler, diskussioner, tilståelser og også formatet overrask os! 👀

Dit oplæg bliver en del af programmet på en af konferencens i alt 11 faglige temaer.

I Skoletjenesten står vi for det 11. faglige tema ”Mød verden med eksterne læringsmiljøer”. Vi præsenterer workshops, debatter og andre formater, der kan inspirere til en sanselig, praktisk og undersøgelses- og oplevelsesbaseret naturfagsundervisning.

Tag og prik også meget gerne, hvis du kender nogen, du kunne tænke dig at se på scene❗

Søg med oplæg og workshops og se de nye formater i kommentarfeltet👇

09/09/2026

UNDERVISNINGEN BEGYNDER IKKE MED FORTIDEN, MEN HOS ELEVERNE

Hvordan gentænker man undervisningen på et museum, så det særlige ved netop det læringsmiljø kommer mere i spil?

I mandags åbnede Nationalmuseet • The National Museum of Denmark et helt nyt undervisningsprogram. Museet har gentænkt undervisningen med afsæt i børn og unges egen livsverden, og arbejdet med hvad netop museet og historien kan tilbyde dem.

Skoletjenesten har gennem mange år samarbejdet med Nationalmuseet om at udvikle undervisningen, og vores kollega Ulla Hahn Ranmar har været med til at udvikle det nye undervisningsprogram.

800 elever er blevet spurgt om, hvad der optager dem, og svarene danner afsæt for nye de undervisningsforløb, hvor eleverne møder fortiden gennem spørgsmål, der har betydning i deres eget liv. Samtidig bliver der eksperimenteret med undervisningens form, hvor det legende, undersøgelse og udforskende får plads. Og der er en ambition om at bruge historien ikke alene til at forstå fortiden, men også nutiden og elevernes muligheder for at handle i fremtiden.

🎧Kom med bag om udviklingsarbejdet i vores podcast, hvor vi sammen med Nationalmuseet udfolder nogle af de pædagogiske overvejelser og erfaringer med den legende tilgang, som ligger til grund for nytænkningen:
https://skoletjenesten.podbean.com/e/dialog-om-legende-tilgange-i-museumsundervisning/

📰Læs også om den pædagogiske gentækning af undervisningen i debatindlægget i Politiken (bag betalingsmur):
https://politiken.dk/debat/debatindlaeg/art10965707/Fremover-skal-undervisningen-på-Nationalmuseet-starte-et-helt-andet-sted

07/09/2026

HAR DU EN IDÉ TIL ET OPLÆG PÅ BIG BANG 2027? 🌱

Er du forsker, lærer, vejleder eller underviser i et eksternt læringsmiljø? Og har du lyst til at dele din viden og erfaringer med naturfagsinteresserede fra hele landet?

Så kan du nu tilmelde dit oplæg til Big Bang-konferencen 2027 i Odense.

I Skoletjenesten glæder vi os til at sammensætte et spændende program med både workshops, debatter og andre formater på det faglige tema ”Mød verden med eksterne læringsmiljøer”.

Læs mere og tilmeld dig her👇
https://bigbangkonferencen.dk/vaer-med/bliv-oplaegsholder/

04/09/2026

HVORDAN SKABER DU ET GODT LÆRINGSRUM?

Hvad skal der til, for at eleverne deltager aktivt? Og hvordan bygger du undervisningen op, så du skaber gode forudsætninger for læring?

Det arbejder vi med på kurset "Den gode undervisning", som er for dig, der er ny underviser i et eksternt læringsmiljø.

På kurset får du:
💡Konkret afprøvning af undervisning, aktiviteter og værktøjer, og refleksion over egen praksis
💡 Inspiration til at motivere og engagere eleverne i undervisningen
💡 Mulighed for at møde og sparre med undervisere fra andre eksterne læringsmiljøer

📅 24. september kl. 12-16.
📍 Arbejdermuseet

Kurset er målrettet undervisere på både kunstfaglige, kulturhistoriske og naturvidenskabelige kulturinstitutioner. I løbet af dagen møder du Skoletjenestens undervisere Ane Riis og Marie Broen

Er du selv ny underviser, eller har du en ny underviser i dit team?
Så læs mere om kurset og tilmelding på linket👇

https://www.skoletjenesten.dk/den-gode-undervisning-underviserkursus-i-skoletjenesten_København

01/09/2026

NYT SAMARBEJDE SKAL STYRKE BØRN OG UNGES MØDE MED SCENEKUNST

Hvordan kan vi skabe endnu bedre rammer for, at børn og unge møder professionel scenekunst som en del af deres skole og uddannelse?

Sammen med Scenit og Teatercentrum i Danmark tager vi første skridt mod et tættere samarbejde, hvor vi bringer vores forskellige fagligheder, viden og strukturer i spil. For der er et potentiale i at koble scenekunstens møde med børn og unge endnu tættere til skolens fag og undervisning, og i fællesskab udvikle viden om de pædagogiske og didaktiske muligheder.

Det er særlig aktuelt netop nu, hvor børn og unges møde med scenekunsten står højt på dagsordenen, både med nye initiativer i kommunerne og en kommende scenekunstreform.

Vi glæder os til samarbejdet!✨

Læs mere i nyheden👇

Foto: ©Esbjerg Kommune

Om nyheden Type Nyhed Udgivet 31. august 2026 Copied! Print Tre nationale aktører går sammen om at styrke børn og unges møde med scenekunst og kultur Formidlingsorganisationen Scenit, kompetencecentret Teatercentrum og Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer tager første skri...

28/08/2026

TEMADAG OM DIALOG OG DEMOKRATISK DELTAGELSE – ÅBEN FOR TILMELDING

Er vi egentlig så gode til at give plads til forskellige stemmer? Det skal vi undersøge sammen på temadagen i november, hvor vi stiller skarpt på demokrati, dialog og vores blinde vinkler i undervisningen.

Mange museer og kulturinstitutioner arbejder i disse år aktivt med at skabe rum for dialog og demokratisk deltagelse, ikke mindst i undervisningen. Men lykkes vi med det i praksis, og hvor kan vi blive bedre?

Dagen byder på oplæg om normkritik, dialog og flerstemmighed samt workshops, hvor du kan opleve undervisningspraksisser med fokus på demokrati og samtale.

Det sker på Aarhus Teater mandag d. 16. november.

På dagen kan du blandt andet møde:
Gammel Estrup
Sciencemuseerne Steno Museet
Aarhus Teater
Simon Nørgaard Iversen, VIA University College samt Ane Riis Svendsen, Henrik Guldager Johnsen og Maria Leth fra Skoletjenesten.

Se program for dagen og tilmeld dig her 👉 https://www.skoletjenesten.dk/arrangementer/dialog-og-demokratisk-deltagelse-i-eksterne-laeringsmiljoeer

Del også gerne invitationen i dit netværk - vi glæder os til at se mange af jer✨

Foto: Markus Juul ©ARKEN Museum for Samtidskunst, Malthe Ivarsson ©Arbejdermuseet, Markus Juul ©Dansk Jødisk museum.

21/08/2026

FAGFORNYELSEN ÅBNER FOR NYE MÅDER AT ARBEJDE MED HISTORIEFAGET

I en ny artikel på Folkeskolen.dk fortæller medlemmer af fagudvalget for historie om tankerne bag den nye fagplan og ambitionen om at gøre historiefaget mere konkret og give eleverne en mere aktiv og undersøgende rolle.

Skoletjenestens Kathrine Noes Sørensen, undervisnings- og udviklingsansvarlig på Vikingeskibsmuseet i Roskilde er en del af fagudvalget, og hun peger blandt andet på omverdenen uden for skolen som en afgørende indgang til historie.

”Fortiden er ikke kun noget, vi slår op i en bog. Den er til stede i alle de spor fra fortiden, der omgiver os.” Det kan være bygningen over for skolen, en genstand hjemme hos bedsteforældrene, eller de historiske spor og genstande, eleverne kan møde på museer og i andre eksterne læringsmiljøer.

Det er en vigtig mulighed i fagfornyelsen, og en bevægelse, vi er optaget af i Skoletjenesten: Hvordan kan de nye fagplaner være med til at åbne undervisningen mere mod verden og bringe de eksterne læringsmiljøers særlige muligheder for undersøgelse, fordybelse og praktisk arbejde endnu mere i spil?

Læs artiklen her👇

https://www.folkeskolen.dk/ny-fagplan-skal-goere-historiefaget-mere-konkret/

Eleverne skal i højere grad selv undersøge fortiden og opdage historien i den verden, der omgiver dem. Tre af fagplanens forfattere fortæller, hvad den nye fagplan får af betydning for undervisningen.

10/08/2026

SKOLESTART 🎨🌱👑
At stå med historien mellem hænderne. At opleve et kunstværk helt tæt på. At undersøge naturen dér, hvor den findes. Skabe, sanse, stille spørgsmål og fordybe sig sammen med andre.

Det er de møder med kunst, kultur og natur, der finder sted i de eksterne læringsmiljøer – og som er nerven i den verdensvendte undervisning, som vi arbejder for.

Vi tror på, at undervisning bliver stærkere, når den også finder sted uden for klasselokalet. Når verden bliver en del af undervisningen, og elever får mulighed for at arbejde undersøgende, praktisk, sansende.

Sammen med 475 eksterne læringsmiljøer har vi gjort skoletjenesten.dk klar til et nyt skoleår. Museer, kulturinstitutioner, naturcentre og mange andre steder over hele landet står klar til at tage imod skoleklasser.

Vi ved, at det kræver praktik, logistik og det rigtige faglige match at få undervisningen ud af klasselokalet. Derfor samler vi undervisningstilbud fra 265 steder øst for Storebælt og 210 vest for Storebælt, så lærere og pædagoger i hele landet nemt kan finde relevante steder og forløb tæt på deres skole eller institution: https://www.skoletjenesten.dk/undervisning

Kig med, tip en kollega og tag kontakt til en kulturinstitution i dit lokalområde.

Vi glæder os til at følge et nyt skoleår, hvor mange børn og unge får mulighed for at opleve en undervisning, der vender sig mod verden.

29/06/2026

KOM MED TIL `LÆRINGSCENTERETS DAG´ OM FAGFORNYELSEN I AUGUST
MED BL.A. OPLÆG FRA SKOLETJENESTEN OM ÆSTETISKE OG SANSELIGE TILGANGE TIL UNDERVISNING

Er du skolebibliotekar, ressourceperson, vejleder, leder eller konsulent? Og er du nysgerrig på fagfornyelsen - og på hvordan den kan være ramme om en undersøgende, sanselig, engagerende og elevinddragende undervisning?

Så kan du tilmelde dig `Læringscenterets Dag - en folkeskole i bevægelse´ d. 25. august på CFU Absalon i Roskilde.

Oplev bl.a. 6 praktiske workshops og et oplæg fra pædagogisk udviklingskonsulent i Skoletjenesten, Lise Sattrup om æstetiske og sanselige tilgange til undervisning i eksterne læringsmiljøer.

Se det fulde program og tilmeld dig her: https://cfu.phabsalon.dk/kurser-og-konferencer/laeringscenterets-dag-2026-en-folkeskole-i-bevaegelse