Museo De La Reforma

Museo De La Reforma El Museo de la Reforma es un activo centro de divulgación, de lo que significó este movimiento, de su actual y permanente vigencia. https://www.facebook.com/museo.delareforma/allactivity?privacy_source=activity_log&log_filter=codegendonotuse&category_key=notecluster

Funcionando como de costumbre

Nos seguimos preparando para volvernos a encontrar... #unc #museo #reformauniversitaria #1918
05/10/2021

Nos seguimos preparando para volvernos a encontrar...
#unc #museo #reformauniversitaria #1918

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Sótano y túnel del #museo #museo #reformauniversitaria  #unc
02/09/2021

Sótano y túnel del #museo

#museo #reformauniversitaria #unc

🤣 50º Aniversario de la revista HORTENSIA 🤣Por Miguel Bravo TedinEn agosto de 1971 apareció el primer número de la Revis...
30/08/2021

🤣 50º Aniversario de la revista HORTENSIA 🤣

Por Miguel Bravo Tedin

En agosto de 1971 apareció el primer número de la Revista Hortensia, aventura pensada y organizada por Alberto Cognigni y su mujer, en la que también participamos algunos de los amigos que habían trabajado en publicidad, en historia, en diseño y en mil tareas más. El grupo de personas que empezamos con Hortensia veníamos de distintos y muy diversos horizontes. Había periodistas, dibujantes, profesores, humoristas. En el núcleo inicial, estaban Goño Ferrari, Amuchástegui, Peirotti, Reinoso Luna, Martino y Marino, dos buenos dibujantes y el que suscribe. Lo que comenzó siendo algo novedoso, de difícil prevenir su destino, se convirtió desde el primer número no solamente en un hecho curioso y exitoso sino algo que tuvo una inmediata proyección desde el interior hacia el interior, e incluso hacia Buenos Aires. El crecimiento de la revista, cordobesa hasta el tuétano, en cuanto al tiraje de ejemplares fue increíble. De mil ejemplares, en dos años pasó a más de cien mil ejemplares, pasando a ser una publicación de edición nacional.
Recordemos el interés que la revista suscitó en la Editorial Sudamericana, publicando un libro de oro de tres tomos con ediciones realmente monstruosas. Y es que Hortensia llegó al mercado editorial plasmando por escrito un asunto que, hasta entonces, había sido oral: el particular humor cordobés. Era tan cordobés el humorismo y con una visión muy del interior sobre el país y sus habitantes, que al poco tiempo tuvo que modificar su mensaje para hacerse realmente entendible por todos los argentinos. Así se hizo, y ello se logró mediante una hábil transformación de erradicar un costumbrismo barato y pueblerino, y hacerlo asequible al humor urbano, no solamente de las capitales como Córdoba y Rosario, sino especialmente al de Buenos Aires.... Para seguir leyendo la nota pasa por nuestro fb...

#museo #reformauniversitaria #unc #revistahortensia #50años

🤣 50º Aniversario de la revista HORTENSIA 🤣

Por Miguel Bravo Tedin

En agosto de 1971 apareció el primer número de la Revista Hortensia, aventura pensada y organizada por Alberto Cognigni y su mujer, en la que también participamos algunos de los amigos que habían trabajado en publicidad, en historia, en diseño y en mil tareas más. El grupo de personas que empezamos con Hortensia veníamos de distintos y muy diversos horizontes. Había periodistas, dibujantes, profesores, humoristas. En el núcleo inicial, estaban Goño Ferrari, Amuchástegui, Peirotti, Reinoso Luna, Martino y Marino, dos buenos dibujantes y el que suscribe. Lo que comenzó siendo algo novedoso, de difícil prevenir su destino, se convirtió desde el primer número no solamente en un hecho curioso y exitoso sino algo que tuvo una inmediata proyección desde el interior hacia el interior, e incluso hacia Buenos Aires. El crecimiento de la revista, cordobesa hasta el tuétano, en cuanto al tiraje de ejemplares fue increíble. De mil ejemplares, en dos años pasó a más de cien mil ejemplares, pasando a ser una publicación de edición nacional.
Recordemos el interés que la revista suscitó en la Editorial Sudamericana, publicando un libro de oro de tres tomos con ediciones realmente monstruosas. Y es que Hortensia llegó al mercado editorial plasmando por escrito un asunto que, hasta entonces, había sido oral: el particular humor cordobés. Era tan cordobés el humorismo y con una visión muy del interior sobre el país y sus habitantes, que al poco tiempo tuvo que modificar su mensaje para hacerse realmente entendible por todos los argentinos. Así se hizo, y ello se logró mediante una hábil transformación de erradicar un costumbrismo barato y pueblerino, y hacerlo asequible al humor urbano, no solamente de las capitales como Córdoba y Rosario, sino especialmente al de Buenos Aires.... Para seguir leyendo la nota pasa por nuestro fb...

#museo #reformauniversitaria #unc #revistahortensia #50años

Biografía Dr. Miguel A. CarballoEl Dr. Miguel A. Carballo fue la mejor expresión de un hombre reformista. Nació en Córdo...
15/07/2021

Biografía Dr. Miguel A. Carballo
El Dr. Miguel A. Carballo fue la mejor expresión de un hombre reformista. Nació en Córdoba el 17 de octubre de 1922, siendo el cuarto hijo de un matrimonio de trabajadores. Se recibió de médico en la UNC, donde tuvo una extensa y destacada actuación como consejero estudiantil Reformista. Se casó con Tita Ocanto con quien tuvo tres hijos.
Eligió como especialidad la Tocoginecología y fue becario de la Universidad de la República en Uruguay y en Cleveland (EE.UU). A su regreso al país ingresó a la Maternidad Nacional, siendo profesor adjunto de la Cátedra de Clínica Obstétrica.
Fue elegido Vicedecano de la Facultad de Ciencias Médicas por el Partido Reformista y fundó el Centro de Investigación en Fisiología Obstétrica. Durante el golpe militar de 1966 es expulsado definitivamente de la universidad junto a otros luchadores Reformistas. Fue cofundador de la Asociación Argentina de Planificación Familiar, siendo el director de la Regional Córdoba. En su pequeña clínica donde ejerció su especialidad en la actividad privada, continuó con su vocación de maestro, enseñando y orientando a nuevas generaciones.
En su fecunda carrera, idealizó y fue consecuente siempre con la política en su sentido más noble y humanístico. Su larga carrera académica lo llevó a integrarse a las más importantes instituciones relacionadas con la Tocoginecología en Latinoamérica y EE.UU, dejando una profunda huella en todos los ámbitos en los que participó.
Tuvo desde siempre una actitud muy cálida y fraterna con sus amigos y discípulos, infundiéndoles valor y confianza en sus condiciones. Compartir con él medulosos ateneos científicos o la actividad política universitaria en un ambiente ferviente y cálido, es quizás uno de los recuerdos más gratos que atesoran quienes lo conocieron.
Personalidades destacadas de las ciencias y la cultura reconocieron el valor científico y humano de Carballo, viendo en él a un honrado y universal maestro de la medicina; a un hombre que hacia honor a las genuinas tradiciones reformistas, en todos sus aspectos.
Su interés por el ser humano, saber de sus inquietudes sociales e intelectuales de todo tipo, lo condujeron siempre al frente de las vanguardias transformadoras en pro de una universidad abierta a las aspiraciones por lograr una educación superior al alcance de todos.
Fue brillante en todo sentido, pero fue fundamentalmente, el hombre paternal, siempre dispuesto a ayudar y a jugarse por las causas nobles por las que luchó y murió. No tuvo agachadas ni defecciones y como decía Almafuerte “no se dio por vencido ni aún vencido”.
Alentó e integró instituciones dispuestas al avance de la ciencia y a la solidaridad social, con un gran sentido ético y moral. Muchos fueron sus amigos, y lo entendieron, pero las dictaduras militares lo condenaron como enemigo, lo persiguieron e intentaron asesinarlo, como a muchos otros defensores de la república.
El 30 de agosto de 1976 para salvar su vida y la de su familia, emigraron a un ingrato exilio a México y finalmente a Venezuela, donde ejerció la medicina hasta el final. En alguna carta a un amigo le decía “estoy bien, pero estoy triste”. Su hermano Rodolfo Carballo, médico y profesor, también siguió el mismo trágico destino.
La comunidad universitaria y la sociedad fue ingrata con él y su familia. Nunca le ofrecieron un retorno digno de su inmensa lucha ni le restituyeron sus bienes.
La última vez que estuvo brevemente en Córdoba sabiéndose fatalmente enfermo, en un gesto épico y final, se despidió de sus amigos queridos y su tierra entrañable. Regresó a Venezuela donde al poco tiempo murió, un 18 de febrero de 1985.
Estudiantes, colegas y amigos.

448 años de lucha, humor y rebeldía... 💜 Feliz cumpleaños querida Córdoba 💜
06/07/2021

448 años de lucha, humor y rebeldía...

💜 Feliz cumpleaños querida Córdoba 💜

448 años de lucha, humor y rebeldía...

💜 Feliz cumpleaños querida Córdoba 💜

15/06/2021

103º aniversario de la Reforma Universitaria (1918 - 2021)💜

En el marco de un nuevo aniversario de la Reforma Universitaria y a 100 años del "I Congreso Internacional de Estudiantes celebrado en 1921 en México", queremos invitarlos a reflexionar sobre los nuevos desafíos de la sociedad en general y del sistema educativo en particular en el actual contexto de pandemia.
La Reforma Universitaria de 1918 se constituyó en un movimiento de proyección latinoamericana durante el cual los estudiantes del continente conformaron sus agrupaciones y federaciones para luchar por una educación integradora. El movimiento estudiantil reformista fue un actor político protagonista de su tiempo. Este clima de época, imbuido de las ideas democráticas, liberales y de libre pensamiento que se respiraba a principios del siglo XX, se extendió a las federaciones estudiantiles que comenzaban a formarse en todo América Latina y el Caribe.
Las demandas por universidades democráticas hicieron eclosión en Córdoba, el 15 de junio de 1918. El movimiento se extendió de inmediato a las demás universidades del país, impulsado principalmente por el movimiento estudiantil organizado en la reciente creada Federación Universitaria Argentina (FUA), y de varias universidades de América Latina, produciendo reformas en los estatutos y leyes universitarias, que consagraron la autonomía universitaria, el cogobierno, la extensión universitaria, la periodicidad de las cátedras, los concursos de oposición y el acceso para todos a los estudios universitarios.
Ya en el Manifiesto Liminar de 1918 los jóvenes cordobeses aseguraban estar viviendo una “hora americana”. Y efectivamente, los hechos de Córdoba tuvieron una casi inmediata repercusión en los países latinoamericanos, con distintos resultados. El primero que recibió su influencia fue Perú, que tenía en Víctor R. Haya de la Torre como presidente de la Federación de Estudiantes y en 1919 se pronunció a favor del ideario de la Reforma. Al año siguiente el Primer Congreso Nacional de Estudiantes resolvió crear las “Universidades Populares González Prada” con Haya de la Torre como rector. Desde allí ideó el Frente Único de Trabajadores Manuales e Intelectuales y en el exilio creará el APRA (Alianza Popular Revolucionaria Americana) que representó la vanguardia del pensamiento político latinoamericano antiimperialista. Junto a Juan Carlos Mariátegui fundaron su vertiente “indoamericana”.
La rebeldía de los jóvenes universitarios alcanzó fuerza continental con la realización en 1921 del "Primer Congreso Internacional de Estudiantes en México", al calor de la revolución mexicana y sus conclusiones mostraban influencias del programa reformista cordobés, de la revolución rusa, de los intelectuales franceses, del marxismo y de todas las ideas nuevas de la época. Los argentinos fueron los grandes protagonistas, dado el alto perfil de sus delegados: Héctor Ripa Alberdi, Gabriel del Mazo y Arnaldo Orfila Reynal, entre otros, cuyo mensaje constituye un llamado a la conciencia de los jóvenes argentinos y latinoamericanos para que rompan con los paradigmas filosóficos que impedían su concurrencia en la generación del conocimiento científico y en su asistencia, con voz propia, a los grandes debates nacionales. También hubo aporte de intelectuales mexicanos, con el rector José Vasconcelos a la cabeza. Varios de los presentes eran destacados intelectuales y no todos revestían la condición de estudiante. Hubo delegaciones oficiales de países europeos de Alemania, Inglaterra, Suiza y Noruega, asiáticos de China y Japón, y varios representantes de los EE.UU. La única mujer presente fue Anna Wellnitz de la Universidad de Columbia de este último país.
Entre otras cosas, los estudiantes se comprometieron a luchar para destruir la explotación del hombre por el hombre y a impulsar la integración de los pueblos a una comunidad universal. Sobre la universidad, proponían fortalecer la extensión universitaria; establecer universidades populares que interviniesen en los conflictos obreros y fuesen libres de todo espíritu dogmático y partidista; e implementar la participación estudiantil en el gobierno, la asistencia y la docencia libres. Acerca del contexto internacional, los estudiantes llamaban a defender a los pueblos más débiles y advertían el peligro de una nueva guerra mundial; condenaron las tendencias imperialistas y el militarismo.
En relación a la actualidad política, el Congreso apoyó a la Federación Chilena –que estuvo ausente– y su oposición a que el gobierno se enfrentara con Perú por Tacna y Arica; rechazó el avance imperialista que sobre República Dominicana y Nicaragua estaba ejerciendo el gobierno de los Estados Unidos; y resolvió luchar por el triunfo de los “hermanos venezolanos” frente al régimen dictatorial. Asimismo, instaba a los estudiantes de Nicaragua y Costa Rica para que se incorporaran a la República Federal constituida por Honduras, El Salvador y Guatemala. El evento declaró constituida una Federación Internacional de Estudiantes con el objetivo de conseguir la unificación de los estudiantes del mundo, teniendo sede temporal en México.
_____________________

La historia siguió transcurriendo y escribiéndose, el mundo fue pasando por diferentes circunstancias: guerras, revoluciones, movimientos sociales, etc., para llegar a estos tiempos con una América democrática con infinitas deudas sociales y diferencias que la pandemia profundizó. Ello nos obligó a cuarentenas intermitentes en pleno S.XXI desnudando falencias de todo tipo y sin la capacidad de encontrar respuestas a los innumerables desafíos generados. El mundo obrero y estudiantil también se encuentra avasallado entre pérdidas laborales, crisis social y educativa, intentando hacer lo que cada sector puede y cree conveniente en forma estanco anárquica.
A continuación nos planteamos una serie de interrogantes y reflexiones acerca de los nuevos desafíos a cien años de dicho congreso estudiantil, considerando el pensamiento reformista a través de una célebre frase del Manifiesto Liminar: “Los dolores que quedan son las libertades que faltan”.

* Presencia y participación efectiva de las mujeres en la vida universitaria. (Cómo ha ido insertándose en los espacios de toma de decisiones a lo largo de estos 100 años).
* Cambios visibles en cuanto al compromiso estudiantil de luchar para eliminar la explotación del hombre por el hombre.
* Impactos concretos de la extensión universitaria en la sociedad.
* Mirada retrospectiva y actual de las Universidades Populares
- ¿Se involucraron en los conflictos obreros? ¿En la actualidad?
- ¿Son libres de todo espíritu dogmático y partidista?
* Programa de acción del movimiento estudiantil y su vinculación con el movimiento obrero en situación de pandemia.
* Valores y legados de la Reforma Universitaria en tiempos de pandemia.
* Planificación de un modelo pedagógico centrado en entornos virtuales de aprendizaje.
* Herramientas y acciones para hacer viable y efectiva una propuesta virtual de enseñanza.
* Nuevo paradigma educativo necesario para que:
- Pueda acompañar los desafíos que surgen en la educación y en las demás áreas de la sociedad.
- Superando las restricciones del actual, sea capaz de saldar las deudas del pasado y de dar respuestas más adecuadas a las necesidades del futuro.
* Estatismo de los gremios docentes y trabajadores de la educación:
- ¿Existe análisis, debate, planificación y puesta en marcha de acciones conjuntas para dar solución a la problemática educativa actual?
- ¿Existen o se están evaluando proyectos educativos viables y eficientes de cara al futuro?
- Injerencia, aporte y responsabilidad del Estado.💜😷

💜 52º Aniversario del Cordobazo (1969 - 2021) 💜 En este nuevo aniversario del Cordobazo, presentamos la muestra fotográf...
28/05/2021

💜 52º Aniversario del Cordobazo (1969 - 2021) 💜

En este nuevo aniversario del Cordobazo, presentamos la muestra fotográfica exhibida en el Museo Reforma y que fuera donada por Guillermo Galíndez a nuestra Institución.

Para mayor información acceder al siguiente enlace:
https://classroom.google.com/u/1/c/MzEyOTU2OTU4MDMz/m/MzQ0MDYwMDQ2Nzg4/details

#Museo #unc #reformauniversitaria #cordoba #cordobazo #1969

💜 Movimientos Sociales de Córdoba 💜  Ante la situación de público conocimiento que nos imposibilita realizar nuestra tar...
26/05/2021

💜 Movimientos Sociales de Córdoba 💜

Ante la situación de público conocimiento que nos imposibilita realizar nuestra tarea con normalidad, desde el Museo Reforma compartimos un trabajo cuyo contenido está compuesto por material textual y audiovisual relacionado con la creación del museo y su acervo patrimonial; además de una reseña historia del barrio Clínicas, de la Reforma Universitaria y del Cordobazo.
Dicho trabajo va dirigido tanto para las instituciones educativas (docentes y estudiantes) como para público en general.

Para acceder al mismo es necesario abrir la aplicación de Google CLASSROOM e introducir el código de clase o directamente copiar el link de acceso en la barra de direcciones.

CÓDIGO DE LA CLASE: mqjjwuu

LINK DE ACCESO
https://classroom.google.com/c/MzEyOTU2OTU4MDMz?cjc=mqjjwuu

Por cualquier consulta o requerimiento de mayor información, comunicarse por este medio o a través de nuestras redes sociales:

Perfil Facebook: Museo Reforma
Instagram: museo.delareforma
Teléfono: 351 - 4337060

Un cordial saludo
Equipo del MCRU

💜 Movimientos Sociales de Córdoba 💜

Ante la situación de público conocimiento que nos imposibilita realizar nuestra tarea con normalidad, desde el Museo Reforma compartimos un trabajo cuyo contenido está compuesto por material textual y audiovisual relacionado con la creación del museo y su acervo patrimonial; además de una reseña historia del barrio Clínicas, de la Reforma Universitaria y del Cordobazo.
Dicho trabajo va dirigido tanto para las instituciones educativas (docentes y estudiantes) como para público en general.

Para acceder al mismo es necesario abrir la aplicación de Google CLASSROOM e introducir el código de clase o directamente copiar el link de acceso en la barra de direcciones.

CÓDIGO DE LA CLASE: mqjjwuu

LINK DE ACCESO
https://classroom.google.com/c/MzEyOTU2OTU4MDMz?cjc=mqjjwuu

Por cualquier consulta o requerimiento de mayor información, comunicarse por este medio o a través de nuestras redes sociales:

Perfil Facebook: Museo Reforma
Instagram: museo.delareforma
Teléfono: 351 - 4337060

Un cordial saludo
Equipo del MCRU

Dirección

Paseo De La Reforma 400
Córdoba
5000

Horario de Apertura

Lunes 08:00 - 14:00
Martes 08:00 - 14:00
Miércoles 08:00 - 14:00
Jueves 08:00 - 14:00
Viernes 08:00 - 14:00

Teléfono

+543514337060

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Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Museo De La Reforma publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

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Comentarios

Felicitaciones por la reunión de hoy que seguramente va a ser muy frúctífera. Gran tarea del Museo. Saludos de Dr. Eduardo Dalmasso
MARIANO MORENO. LA CITA DE CORNELIO TÁCITO EN LA GAZETA Y LA MISMA CITA QUE TOMARON LOS REVOLUCIONARIOS DE LA REFORMA DEL 18 EN LA GACETA UNIVERSITARIA.
Las libertades que nos faltan… Por José Antonio Riesco
Me parece muy buena la idea de hacer una edición del libro "La Generación del 32" de Leticia Aguirre de Bordones, que refiere en sus 286 paginas una etapa más que significativa de lo que en su momento significaba la lucha estudiantil reformista. Este grato hecho me fue comunicado el 28 de febrero por el Lic Sarria ( a cargo del Museo de la Reforma ) destacando la feliz circunstancia de que el Rector de la Universidad Nacional de Córdoba hoy, es la misma persona que ordenó la primera impresión del Libro. Muchas Gracias.
Un lugar a visistar en la Universidad Nacional de Córdoba: acogedor, didáctico y cargado de historias que nos unen.