博物館展示教育推廣計畫

20/10/2022

【2022 性別展議題教學年會】
　
性別議題作為當代世界重要議題之一，本次年會以「改變觀看世界的角度：科技 ✕ 性別 ✕ 教學 」為主題，邀請教育工作者透過展覽中的女性故事、性別化創新思維與設計挑戰活動，交流反思在課堂中如何為不同性別的學習者，開啟看見自己與世界連結的廣闊視角。
　
與會對象｜全國體制內外各領域教師 / 教育工作者
　
年會主題活動｜
〖上半場〗14:30-18:00
一、「設計我們的世界─科技性別化創新」常態展導覽活動
二、博物館自導式導覽教學資源分享
三、實作任務：設計我們的世界工作坊
　
〖下半場〗18:30-22:00
四、議題教學沙龍
- 閱讀博物館：有品質的觀展策略與方法
- 議題設定：課程設計與教學
- 科技與性別：女性在科技領域的角色
- 藝術與性別：女性在藝術領域的角色
- 教材設計：博物館自導式學習單
- 任務引導：開放式的實作任務
五、溫暖小池塘：分享與回饋
六、夜間科教館參觀
　
日期｜2022年11月5日（六）14:00-22:00
地點｜國立臺灣科學教育館 3F南側展廳
　
場次及收費｜
- 全程參加：14:30-22:00（上半場＋下半場，含晚餐），費用300元。
- 上半場：14:30-18:00，費用150元。
- 下半場：18:30-22:00，費用150元。
送出表單即完成報名，繳費連結將於10/28以電子信件寄出
https://forms.gle/BLX5codDsyLSVM5z9

13/04/2022

本計劃補助之暑期活動招生中，歡迎大家舊雨新知一起來玩🥳

本活動以聯合國永續發展目標 (SDGs) 與108課綱19項議題出發，在主題式學習中，逐步養成學生 #主動探索、 #自我學習 的能力。透過操作創新互動科技工具與設計專題實作，共同協作、討論與分享，激發學生對科學研究的正面心態，促進女性參與科學及從事科學工作，讓不同性別觀點，提供科學、設計發展脈絡中，更舉足輕重的關鍵角色。

⚠️⚠️⚠️ 為鼓勵女性探索科學、工程領域，特別保留「 #10個名額」讓女性學生優先報名。期待從性別多樣化中，讓世界有更多元發展的可能。

🔺場次一：2022年7月18日～7月22日（星期一～星期五）
🔺場次二：2022年8月1日～8月5日（星期一～星期五）
🔺時間：上午9點－下午4點30分，共30小時
🔺地點：科教館 3F「設計我們的世界」常設展覽

報名連結丟在留言～

03/01/2022

最後一個月了～last call 🏃‍♂️
第三場DOW教師共學增能工作坊即日起開放報名
最後一些名額，趕快轉給有興趣的老師朋友😘

計畫以國立臺灣科學教育館「設計我們的世界——科技性別化創新」展覽為教育推廣主軸，透過教師共學增能工作坊，發展可落實於教學現場之課程設計，並引導不同領域的教師互相交流學習，使學習生態系的樣貌更加多元、創新。
精實的三日全天工作坊，除了能釐清策展內容及背後設計意涵 ，還會動手實作工程設計專題活動，並學習不同科技工具和媒介，以設計思考創造得宜的互動裝置。最後一天，將帶著老師完成以DOW為核心的教案設計，並在活動中進行公開演示、交流與分享。

報名連結：https://forms.gle/AaFPBfpMFveBSujU8
科技融入教學：
Scratch／Makey Makey／Thinglink／Microbit
研習課表請看第一則留言❤️
🦾活動日期：111年2月7日-2月9日(星期一~星期三)
🦾活動時間：9:00-16:00
🦾地點：本館三樓「設計我們的世界-科技性別化創新」展區
🦾對象：現任職於公私立高級中等學校、國民中學、國民小學之教師（含代理、代課教師）以及有興趣/熱誠之教育工作者，單期工作坊上限25人（保留10位線上名額）
🦾費用：免費活動，僅需繳交保證金 1,000 元

13/12/2021

第三場DOW教師共學增能工作坊即日起開放報名
最後一些名額，趕快轉給有興趣的老師朋友😘

計畫以國立臺灣科學教育館「設計我們的世界——科技性別化創新」展覽為教育推廣主軸，透過教師共學增能工作坊，發展可落實於教學現場之課程設計，並引導不同領域的教師互相交流學習，使學習生態系的樣貌更加多元、創新。
精實的三日全天工作坊，除了能釐清策展內容及背後設計意涵 ，還會動手實作工程設計專題活動，並學習不同科技工具和媒介，以設計思考創造得宜的互動裝置。最後一天，將帶著老師完成以DOW為核心的教案設計，並在活動中進行公開演示、交流與分享。

報名連結：https://forms.gle/AaFPBfpMFveBSujU8
科技融入教學：
Scratch／Makey Makey／Thinglink／Microbit
研習課表請看第一則留言❤️
🦾活動日期：111年2月7日-2月9日(星期一~星期三)
🦾活動時間：9:00-16:00
🦾地點：本館三樓「設計我們的世界-科技性別化創新」展區
🦾對象：現任職於公私立高級中等學校、國民中學、國民小學之教師（含代理、代課教師）以及有興趣/熱誠之教育工作者，單期工作坊上限25人（保留10位線上名額）
🦾費用：免費活動，僅需繳交保證金 1,000 元

20/11/2021

第三場DOW教師共學增能工作坊即日起開放報名
名額有限，趕快轉給有興趣的老師朋友😘

計畫以國立臺灣科學教育館「設計我們的世界——科技性別化創新」展覽為教育推廣主軸，透過教師共學增能工作坊，發展可落實於教學現場之課程設計，並引導不同領域的教師互相交流學習，使學習生態系的樣貌更加多元、創新。

精實的三日全天工作坊，除了能釐清策展內容及背後設計意涵 ，還會動手實作工程設計專題活動，並學習不同科技工具和媒介，以設計思考創造得宜的互動裝置。最後一天，將帶著老師完成以DOW為核心的教案設計，並在活動中進行公開演示、交流與分享。

報名連結：https://forms.gle/AaFPBfpMFveBSujU8

科技融入教學：
Scratch／Makey Makey／Thinglink／Microbit

研習課表請看第一則留言❤️

🦾活動日期：111年2月7日-2月9日(星期一~星期三)
🦾活動時間：9:00-16:00
🦾地點：本館三樓「設計我們的世界-科技性別化創新」展區
🦾對象：現任職於公私立高級中等學校、國民中學、國民小學之教師（含代理、代課教師）以及有興趣/熱誠之教育工作者，單期工作坊上限25人（保留10位線上名額）
🦾費用：免費活動，僅需繳交保證金 1,000 元

06/11/2021

#博物館展示設計教育推廣計劃

用心佈置，要玩就要玩真的❤️

現場有教案成果、海報、明信片、作品、教具

歡迎老師、家長、好朋友、學生們揪團來三樓性別展門口找我們唷！

30/10/2021

科教館・ 設計我們的世界・主動探索Workshop
寒假場・正式登場～

五天的暑假營隊包含四大主軸，適合各式各樣的孩子：
🙋‍♀️ 博物館 #自導式探究學習→喜歡自主探索、或想培養自主學習能力的孩子
🙋‍♀️ #女性科學家 典範轉移→對不同科學領域工作有興趣的孩子，尤其是女孩
🙋‍♀️ #使用者中心 設計與思考 →對「解決生活中的問題」有興趣的孩子
🙋‍♀️ #科技工具 的 #敲敲打打 →喜歡拿各種媒材進行實驗與創作，並希望以數位軟硬體來拓寬作品可能性的孩子

名額有限！2022 冷冷的寒假，就在科教館裡熱血的學習和探索吧！
關於冬令營的資訊：https://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a=4002
過去照片集：https://reurl.cc/MZLNnX

【報名方式說明】
💥 活動時間：2022年1月24-28日(星期一~星期五)
💥活動總時數：30 小時(每日09:00-16:30，共 5 天)
💥 對象：國小學生（升小五~升國一）、國中/高中/高職學生（升國二~升高三）
💥 報名連結
國小五~升國一：https://reurl.cc/3576Y9
國二~升高三：https://reurl.cc/YjV4XX
提醒各位家長，報名時須從服務整合網申請帳號，請務必使用「孩子」的資料註冊！這樣我們才能掌握到正確的報名資料唷！

💥 活動因應疫情作業：請務必詳閱後再行報名
🤜 依現在國內疫情尚屬平穩，本活動規畫舉辦「實體」營隊課程。
🤜 於活動日程間前，若因國家防疫政策升級而影響實體活動執行，本營隊將會採「全線上」遠距即時課程，並於110年12月31日前在本網頁頁面公布。

03/07/2021

#共學增能工作坊

暑期的教師增能已轉換到線上進行07/10-07/11
全數包裹已經出貨完畢
大多數老師也在上週收到包裹

#報名表單已關閉 #報名截止
欲報名的老師，請務必先私訊粉專，因名額和人力有限，請勿直接匯款！我們還需要盤點一下資源，確認還能釋出多少名額！

謝謝大家

24/05/2021

#教學後反思文 #在家也可以想想課程設計
#沒辦法走一趟博物館備課 #我們相約在線上慢慢整理給大家

在性別展中，這個工作坊的活動內容是再容易理解也不過了：拿些木筷、橡皮筋、棉線、磁鐵條之類的小工具，從各種奇形怪狀、到處開口的塑膠盒中，取出代表著「病」的小磁鐵或小彈珠──別說是成人，就連小朋友也非常能掌握、非常感興趣，很可能是展場四個工作坊中跨入門檻最低的一個。

但是，這不代表它沒有值得探索的地方，更不代表我們不能增加這個活動的豐富度，跟著這篇文章，理解我們為什麼這樣設計增能活動給老師，也同時能看見我們身為課程設計者的反思。而最後，除了做出一個能解決問題的工具外，我們還在專題中加入了來自芬蘭的 ThingLink 互動軟體，讓整個課程變得更加完整。

最後想和大家分享：在這個展覽中的所有能夠動手操作的部分，站在學習的角度，和孩子們強調「嘗試（過程）」遠遠比起強調「做到（必須滿足的目標）」來的更有幫助。

特別感謝 黃家筠 協助整理資料、撰寫文章 😀

#歡迎分享

這個工作坊的活動內容，是再容易理解也不過了：拿些木筷、橡皮筋、棉線、磁鐵條之類的小工具，從各種奇形怪狀、到處開口的塑膠盒中，取出代表著「病」的小磁鐵或小彈珠──別說是成人，就連小朋友也非常能掌握，可能...

08/04/2021

身為老師…
如果你對現在的 #博物館「校外教學」感到稍嫌不足；
如果你對如何在博物館中讓孩子學習有更多想法；
如果你腦中已有博物館 #教案 的輪廓，只差踏出那一步；

💰歡迎你來申請「 #博物館展示教育推廣計畫」的經費補助💰

簡單三步，就能在不增加師生費用負擔的情況下，實踐你心目中理想的博物館教學計畫：
🏛️運用你的教案，到 #科教館「 #設計我們的世界」展進行教學（須先墊付門票費用）；
🏛️將所使用的教案，以及教學當天的文字與影像紀錄，提供給博物館展示教育推廣計畫團隊；
🏛️每份教案，即可獲得1750元的經費補助！

如果有興趣、但還不知道如何設計博物館教案的話，也歡迎來參加每月一次的教師聚會，或參考粉絲頁過去的貼文，都分享過很多老師的教案設計和執行經驗喔！

04/04/2021

「 #設計我們的世界」主動探索Workshop ‧ 暑假場，正式登場！

五天的暑假營隊包含四大主軸，適合各式各樣的孩子：
🙋‍♀️ 博物館 #自導式探究學習→喜歡自主探索、或想培養自主學習能力的孩子
🙋‍♀️ #女性科學家 典範轉移→對不同科學領域工作有興趣的孩子，尤其是女孩
🙋‍♀️ #使用者中心 設計與思考 →對「解決生活中的問題」有興趣的孩子
🙋‍♀️ #科技工具 的 #敲敲打打 →喜歡拿各種媒材進行實驗與創作，並希望以數位軟硬體來拓寬作品可能性的孩子

快幫這樣的孩子們報名夏令營吧！
更多關於夏令營的資訊：https://reurl.cc/AgLOxZ
寒假場照片集：https://reurl.cc/MZLNnX

【報名方式說明】
💥 時間：7/12~7/16
💥 對象：國小學生（升小五~升國一）、國中/高中/高職學生（升國二~升高三）
💥 報名連結
升小五~升國一：https://reurl.cc/dVOMWV
升國二~升高三：https://reurl.cc/3Ny2YM

提醒各位家長，報名時須從服務整合網申請帳號，請務必使用「孩子」的資料註冊！這樣我們才能掌握到正確的報名資料唷！

01/04/2021

寒假裡，我們和20位左右的老師們一起在科教館「 #設計我們的世界── #科技性別化創新」展場中共學了三天。

我們從性別角度出發去思考 #使用者中心設計，學習不同 #科技工具 並應用於諸多問題的解決方案中；同時，以 #專案導向 方式串起整個學習體驗，希望老師們以專案的方式去操作自己的 #教案設計，更希望老師們在教案中也融入專案學習的元素。最終，希望老師們透過這次工作坊，重新思考 #博物館教育 的意義以及如何在未來教學中使用博物館資源。

聽起來是不是很精彩、很充實呢？所以，錯過了寒假場的老師們，別再錯過暑假場啦！

7/9-7/11，不管是對於博物館教育、 、 #性別教育、專案學習等各種主題有興趣的教育工作者們，都很歡迎來參加！

💥 報名連結：https://reurl.cc/xgkl5E